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[其他] 【版块说明】口语课堂即时公告 [已经完成对秋姐学术材料的分类]

本主题由 半月霜天 于 2008-7-16 20:06 下沉

【版块说明】口语课堂即时公告 [已经完成对秋姐学术材料的分类]

“【版块说明】口语课堂即时公告”原始作者半月霜天已经将该主题授权给口语班历届版主进行优化更新。最新的“【版块说明】口语课堂即时公告”在口语班置顶区里,敬请浏览。

引用:

公告:已经完成对秋姐学术材料的分类。  (#0008,6月20日发布)

) |- Y$ \2 i  d
如题。今后直接点击口语版分类标签中的"秋姐专题",就可以浏览所有秋姐发布的主题.

引用:

公告:关于添加口语版分类的说明。  (#0006,6月12日发布)

6 p' H9 X7 c6 w/ T
如题。目前在口语版学习的同学很多,大家的收获都很大!现在口语版添加了分类标签:

。原来的主题还没有纳入分类,近几天分类完成后,大家可以直接点击标签去看一些专项内容。 ' K+ @/ ?& _9 G/ l2 F4 w
. y' t" u5 W6 ~5 S. ~4 R: A& ^! \

; W8 W# |7 P+ Y4 e1 ^: h. l

引用:

公告:口语版鼓励大家上传口语音频,由大家帮你纠音,从而快速提高。  (#0005,5月31日发布)

( Z+ G8 q! |! p! Y% s
如题。最近上传音频的人很多,大家的收获也很大!(如果有人来写口语备考日志,那就更好了!)不过很多人只把音频贴在附件里面,别人必须先下载再听。所以听的人不是很多,提高的机会也不是很多——为什么不做成在线播放的呢?


+ |2 J" }( u/ T5 J

制作在线播放音频,请大家注意

     
& {" A, C( k: x9 ^) E3 R音频不要压缩,上传MP3格式的音频。上传MP3后,让其在线播放,免除下载的烦琐过程,从而使更多人有可能听到你的音频,帮助你快速提高。 3 r, \! L5 ^# _! M; w' j) _
. J6 B' w  i2 J+ I
你可以自己制作在线音频播放,方法很简单:

  - m+ H  [5 J6 @. r, E. I
步骤1、上传MP3格式音频发表主题。

    + l. L7 Q7 v; P, [0 ^& I' s
步骤2、右件单击上传的音频附件,点击弹出菜单里面的“属性”,拷贝地址(URL)。

     
! J0 Q8 I+ g* P步骤3、编辑你刚发布的帖子,单击编辑帖子界面的“”(嵌入Windows Media 音频)按钮,将你拷贝的地址(URL)粘贴进去,你会发现自己的帖子里面多了一行代码,发表帖子就OK了。

      
0 D3 M3 Q$ ?% C$ K) K* x我们将对发布音频的同学给予很多奖励和支持措施。如加分,纳入推荐,限时高亮等等。快来传吧!
9 f* ]8 t6 F8 v/ g" e7 j* x

( P! S+ v- D( c: D6 Q1 d$ U

  A' ?0 ~/ T3 t[ 本帖最后由 半月霜天 于 2008-7-18 15:04 编辑 ]

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【公告】"新托福口语课堂"版块说明 [6月发布]


* d  }. f2 J# \- ]  对于‘新托福口语课堂’的若干说明

0 j% a9 e1 I* t# K1 ~  j. U
为了保持小马过河新托福口语课堂的良好秩序,为了把口语版建设成小马过河的一流版块,口语版版主有必要对版块进行必要的说明并制定规则。但“对‘新托福口语课堂’的若干说明和版块规则”总是遵循“小马过河论坛使用指南以及“教务通知”的合理的相关内容。3 J* r4 D. B5 Q/ u6 l; G

! K, u% U' z, R' x5 ^( i, a, N

口语课堂的优势是什么?

  

    “口语版由留美神秘美女秋姐坐镇,从最基础的发音带你展开口语提高之旅,每道题都会提供一个专门录制的美音音频例子,带你拓展思路,让你的口语,越来越纯正,让你的回答,更加精彩!”

——小马过河论坛使用指南

        

  有任何关于英语和口语的问题和疑惑,都欢迎你来到“口语课堂”,我们将本着认真和负责的态度解决它们,而且,在“口语课堂”版块提出你的问题总能得到更多同学的回答。(如果问题未能发表在口语课堂里,它将可能失去很多得到回复的机会——口语课堂未得到圆满解决的问题的数目为零。)同时,也十分欢迎大家来口语板写口语备考日志。


% V$ n6 l8 _+ J) b在口语课堂你能收获什么?0 E6 c% t9 E) _9 h$ H3 ]

' J, |/ k) J* k4 W0 ]' x

    除了上面说的之外,“精品学术资源汇总以帮助你找到理想的精品口语备考材料,而不是茫无头绪的翻看所有帖子;

     

    “秋姐原创学术资源汇总”,可以帮助你在秋姐的指引下高效地,系统地,全面地学习新托福;

   

    论坛和版块所有资源,特别是加入汇总、高亮、精华和"版主推荐"的主题,则能够更有效地帮助你提高新托福考试的表现,并且真正地提高你的英语交流能力。

  

目前,口语课堂各个颜色的高亮帖代表什么?


5 w' P" i$ \( V
我们目前有7个高亮主题颜色,分别是: 绿


2 p1 B% h, }. a/ d* a

  黑色代表普通的学术帖;   

  蓝色代表会员原创的优秀经验帖;
  C" P% s7 X6 M  S* \0 m4 i  红色代表重要的公告、声明、方案征集,投票,讨论或提问帖;
% ?) t; X( T# }9 _  橘色代表等待解决的问题;' N* a& ^6 w  K2 Z" [( P5 j8 r2 |- U
  绿色代表汇总帖或引导帖;

1 N# j# e" x' l- B- A3 K  M

  粉色代表精华转帖及被评分的学术转帖;% S2 ]: K0 @0 h( b
  紫色代表报喜和表扬帖。
                           

了解帖子颜色设置的规则,会帮助你更有效率地学习各个帖子


' E( r/ x) X# k8 Y% P) R' ?5 @4 _/ Y
[ 本帖最后由 半月霜天 于 2008-6-1 16:25 编辑 ]

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版块规则 [4月发布]

小马过河新托福口语课堂版块规则

试行

  • 在一个帖子具备“精华帖、被评分好帖”的同时又是“高分会员原创经验帖”(既发帖人原创材料)的情况下,设置为蓝色如果一个帖子不是发帖人原创的材料,但内容值得推荐,则设置为粉色;版主可能会再根据其内容的具体质量选择评为1-3级精华;

     

  • 对于除第一条所述情况之外的备考材料,版主将酌情给与3天蓝色粉色限时高亮,以表示对会员行为的感谢与鼓励;

      

  • 会员不能在没有阅读主题内容的情况下回复/顶帖,导致口语课堂秩序混乱。如遇此情况,将首先进行短消息提示,对于不听劝阻者我们将删帖,封ID。

     

  • 对于版块内等待解决的求助主题,将给与1天橘色限时高亮,以加快问题解决的速度。
    / Z8 Q1 b- k' X      

  • 尾页的绿色(绿色,斜体,下划线)帖子是即将被汇总删除的帖子,帖子将下沉至少3天,之后再进行汇总删除.此类帖子请不要进行回复;
  
. N) O- `  v2 {# K/ ^  D4 F" {! {6 g* @( x1 M8 k0 D
  • 对于标题十分不明确的主题,我们将本着“不改变发帖人的本意,但可以更方便他人的理解”的原则,对其标题进行最小限度的修改;对于帖子内容比较混乱的主题,我们将在不修改文字内容的情况下进行适当编辑,以方便他人阅读;
0 c8 \: o7 ~# q6 ^% \5 `  j
  • 口语课堂作为一个学术版块,不倡导单纯的灌水主题,如发现有这样的主题版主会将其转移至灌水区;对于同一会员发表的内容完全重复的帖子,我们将删除发布时间较晚的一个;

    C8 [  D' ^- @
2 A& A5 p6 f$ `
  • 不允许发表带有大量脏话和损害他人的内容。对于这些主题或回帖,版主会进行必要的修改或者直接删除;

   
, c# G, {0 I+ t" r, G& S; O1 z1 a) o* e/ j* G; Q+ R8 `8 H( q
  • 版主每处理一个帖子,必须给发帖人发去一个“系统消息”(系统强制版主发送的),对一切相关的操作做出合理解释,请耐心查阅。
    $ y! I8 n: ^6 v+ C2 c

    ) J, j7 H5 g7 N" K

——小马过河新托福口语课堂


! g) y0 i7 {/ h2 j) t
; q$ U( d- `) P* n* V[ 本帖最后由 半月霜天 于 2008-4-18 18:50 编辑 ]

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