整理自马骏课堂笔记: @& @" D$ q7 w4 `/ k; j

6 T6 l7 W0 v5 D) v（一）听力题型可分为六种：
; ^9 X5 g& D- B8 A   7 K3 b, [; h! S5 j
   B类：1.主旨题  
- u4 {* W( i" g+ c+ V            2.细节题
- Q- p2 z" b& ~4 A5 ]4 P( ^
2 V; I$ t/ Y; a% P3 x5 b1 b   C类：3.功能题' N( g5 H- q- L$ Q* v5 `# S; Y5 S
            4.态度题3 b3 J& s5 F9 i  S( ~

  C& A7 q" y" }1 S" |6 i   P类：5.组织结构题. }( ~& e- }" d  Z
            6.推理推断题$ k1 D; l, k" d4 t( Q% `' [

, w3 A/ ~/ B# }, t2 k1 n: x
: u+ u1 ]6 t% u7 a5 V（二）解题宗旨：主线不丢，层次清楚，抓重要枝干
# x- ]: u, ]) x* Y
0 x( L. M' j- E! k" m2 L# D9 o) K* P* S0 s+ P0 R6 v; ^
（三）出题点：: D! l. f" Z: u: j# D

$ b' f) N7 `1 zA.按题型分：4 y" _% x) `: M; R
4 l. Z9 Z# n) x# R/ B) t, E9 Q
一、主旨题：5 g5 A( `! E5 [
1.目的主旨（长对话）
9 n' \' I/ }+ \! ?2.内容主旨（长演讲）
# [- ^' q; }1 d4 b1 |+ @( V- d' D' X/ e- _7 L- Q. V2 S% f1 f
解题技巧：
6 e& z4 \1 M8 y8 v1. 听准开头5 K' w* s! s2 l! Q; z1 A
2. 听对话目的
3 \, x& ]! p- M. D0 i3. 开头句型（长演讲）： now、center on、talk about.
6 a( C0 U" T7 Q7 B4. 全文重复（主题决定细节，细节反映主题）
+ w8 I& U/ V: K( Q; r5 p* ^0 C; x0 h. j5. 对关键词要敏感：场景词汇1 f) w  T& g9 p

) s9 Q, N- B& c' }
# t- @* _. f* p# b1 k% v' U二、细节题+ Z' u2 E7 U8 z- a; T! n- e7 Q" Q
1.时间只是一个细节的题型，某时间里发生的事件才是重点。: w& r3 {0 D$ n+ r, ~# i  e5 S
2.所记即所选：
4 U; d. i$ m+ {: V6 `4 d      听懂=全对, _% d# G/ c7 T
      听不懂≠全错+ b. f+ H7 k& q* ], ]( z; H
      听到该听的东西≈全对$ P5 V+ ?2 O9 p- D: I; B

& \( n# l% f0 J; \! i% J: x1 A解题技巧：
- @# h; F& f3 a注意听 1. 事实
) G( ?7 v# m: `6 E( e- q; x# V       2. 定义1 W2 p* j! h* Y* ~2 i2 b! z- t
       3. 描述% y8 C; {2 X  r  M$ ^- f% S" x
       4. 原因" p. P: g0 S+ k0 _: r1 M
       5. 举例+ l) |+ U0 F! F; |& s' c& z
       6. 比较
5 ?$ W6 M. d  y       7. 强调3 L) C" T! B$ R) @- `/ y
       8. 时间
  ~* S+ H5 z9 h4 @, q       9. 数字0 d( \, {0 q0 m+ T7 O3 g
       10.人名地名（人名包含单个人 + 一类人, 例：scientists believe…）、
. s. L1 w3 `7 s$ W; o& v       11.结尾5 h3 i; |: Z  g
       12.问答' E1 k$ v, @2 r, J
0 L$ o/ b- Q; d3 j# P& c
- ^9 G- t4 k# \
三、功能题' f" L- z- ^6 Y) l! i# M
解题技巧：9 F5 D0 z0 r  g4 K
当文中出现“道歉”、“自我纠正”、“他人纠正”时会出功能题。2 s4 L; x1 H6 i5 H
另外还有1. 离题（开篇就离题，会出功能题）
9 C5 F2 j4 B; @3 u               2. 课堂引导或鼓励! J7 w" Y3 I5 Q! p) T8 ?
               3. 举例子，讲故事
# @4 h9 H& {, `) I1 l8 S0 [               4. 暗示某问题答案% F% w3 S  U& f* o: J3 L
               5. 解释某概念（in other words….）
; x" j  P8 A2 S& Y- v               6. 做比较& ~( Z0 T* \( X6 [
               7. 表明意见变化，暗示新的行动或信息
& j; d+ X( P( c" z% v# U8 I: V! G; e. _; h" A, G
<注意>：1. 题目越像是就越不是（避免原词）7 ^% {" c- p; i/ W; l
                          越不像是就越是（字面话语不可靠，意图最重要）4 q* |4 _* N. p: B1 K% W
               2. 过度推断（不是直接推到）* D. f/ h8 b; _5 x+ w7 X6 y
               3. 积极向上，善良正义（避免偏激）3 \; _" s1 u: G5 e4 ?( i8 F( y# [6 C
               4. 避免先入为主
3 m! d8 |: L5 A; P- Y7 O& m* B               5. 意义上相似或相反的选项 $ Y2 S" |" _6 W" c3 J1 c
0 n# Q' o, T" t7 d5 R1 d  W

+ `" Q$ T& U" o) N2 W* i7 B四、态度题9 c0 _' E) u7 \4 g) i
解题技巧： " E& e$ R$ q/ a. q
把握   1. 语气、语调、重读、小词" M* C+ A0 D* Q0 D
          2. 把握态度上的肯定/否定
7 C7 v3 N( v3 U; @          3. 喜欢/厌倦
6 l% o9 M4 _9 O          4. 有兴趣/无兴趣
' g) _, H* p6 n9 b$ H  H          5. 满意/不满意/受挫' @4 o, Q& `/ u# ^# u

) x- j" z3 ~- h6 }4 k( F. C五、组织结构
# u* W& k, {: g. Q/ |' W5 f分为：1.组织结构$ m/ u/ Y4 E- {, J0 `' [: E- [
      2.表格
4 l' \% D& A, l# Y; e! y: X
4 g( T. X1 _  t: i. X- o1 U" p解题技巧：
' p8 c+ y/ K0 ]9 M7 j, l$ d把握“分类”、“层次变化”、“对比”、“过程描述”' r& m: O+ r3 H% s* y
关键词: today… / about / concentrate on / focus on / review / move on / let`s / look at / but / so / now / because / reason / first / exanple / in other words / in the other hand
, Y+ G  m( @8 X& a, x- v4 u2 G, I+ g4 W1 h  X

" x8 V2 d' `) p  M( M. \! `& x六、推理推断题型
6 {* S9 H+ ?3 s+ _2 M% O: z1 c1. 公式型5 }% l2 @" A. E: N
2. 结尾推理推断4 w/ v0 u  q8 F6 V
. x& W) S+ ^4 Q3 |5 C" E' ?
% M$ R; ], _7 u  Y  E4 V
9 _: a" p+ k# B. ^4 }
B.根据文章内容：% N5 }* y; t+ v6 ~$ ]

( K2 o3 w) Z2 V, T  P一、历史类（常以“时间”、“人物”展开）：
$ b' f" }! J/ W5 |: {2 U( n1. 主题（主题信号词）
' v! j# F& |" ~9 I关键词：develop / development / origin / history / historic / evolution / trend
2 }2 I, S; P4 x, l4 _2. 影响（双方）
% U8 e! P* n) J- N; L$ ?6 E9 n发展/发明的过程中的作用影响，什么对之产生影响，如何影响
) E* `- N/ h' z" ?7 z% F3. 特点
8 J! {; ]8 v; P4. 时间
# w4 ~4 ^, c' U  F) ]5. 人物
; o: W0 G  K5 `( C' N. W+ F2 G- m3 m: }, u# c! U% O0 f  C
二、生物学
5 }3 s  |" ?7 p0 H4 s1. 是什么生物2 @: C% p+ W1 {7 w
2. 栖息地（动物）or 产地（植物）
* I% \$ i. {, f  t0 h3. 有什么特殊之处9 u3 v$ O  x" ?7 r
4. 是否濒危（濒危的原因，人类的补救措施）% k' n- @# H, h" x  E) w
5. 与科技的关系
, W# J  r' Y' V, z- W6. 与人类的关系6 ^$ [7 L9 E8 M  _
1 ]; O7 O7 Q# C; L& @2 z5 w$ q
; z2 |) v$ @" g! Q7 M
另外这是icenotu同学自己总结的出题套路，也很有参考价值哦~http://www.xiaoma.com/bbs/thread-12295-1-2.html( `0 T  \8 Z1 A
( F: }: W' ~0 ~9 X$ o6 F) f
[ 本帖最后由 穗棉布族 于 2008-5-30 10:58 编辑 ]

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( _- I! Q8 @+ }; p6 L- O5 @棉布辛苦啦

引用:

原帖由 eagledoudou 于 2008-5-17 01:42 发表 1 m# K6 A' _6 m
赞赞" q( @8 m; z0 q3 j# S4 B) v1 D
棉布辛苦啦

( A3 L' X* G/ x5 R# x
! \' z3 h  r. A. X$ S
睡觉去啦

顶起！！！布族！！！为人民服务！！！

:-)好棒！！！！！！！！！！

你们都是托吧……

有点像................

不愧是斑竹，厉害！我不是托儿哦

引用:

原帖由 莱蓬绸蕉 于 2008-5-19 10:42 发表
! R( E5 a) j, t0 |不愧是斑竹，厉害！我不是托儿哦

. \* D0 S% D$ ~. a! |  E$ q/ \5 Z8 ]
就你最像

怎么会有这么好的东西整理出来的啊,太强悍了!谢谢听力课代表!