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听写方法及听写要求     [复制链接]

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发表于 2007-1-27 10:51:21 |显示全部楼层

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听写方法:

(1)
听一句——动笔写(写不出来再听一遍,最多3-5遍)

(2)
weakness——回原文对照——划出关键词或weakness

(3)
听第二句(重复第一句过程)


……………………

(4)
听最后一句

5 全文统一听一边(抓关键词;寻找主干脉络;适当note-taking




听写要求:

1)请大家听写完再看文字答案

2)对照文字答案时,找出未能识别出来或者识别有误的地方并用记号标注出来

3)听写完的内容自己总结(不熟悉听觉的单词;关键词)

4)听写是一句一句的听,对于句子短的可以两三句合并,大家自己把握

5)最好只给自己三遍的机会来训练自己的听觉存储力

6)听写所推荐的软件请在论坛里下载

7)更有效的听写不推荐非要把每一篇文章听写完之后再对照文字答案,这样对于很长的文章来说,听觉模糊的或未识别/识别错的地方已经印象模糊,故不能更有效果的从听写中得到你的weakness

8)我会针对文章的长度进行切割,把文字答案切割成小的part以适合每次听写,按照跟贴的顺序完成大家的听写。比如:先听写第一楼;再第二楼;……以此类推


其他:

1)听相同的文章的提高是有局限性的。因为你在反复的过程里已经不再痛苦了,也就没有更多的进步了。

2)建议是:对于听写完的文章可以反复跟读。反复跟读同样的文章的收获会比每天跟读不同文章的收获巨大。



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发表于 2007-1-27 23:01:28 |显示全部楼层
<p>有些错误,比如说是:a an&nbsp;the等冠词写错;以及名词单复数写错之类的错误。针对这些错误,一个较长的句子我得听好几遍才能把这些“小”错误都改正过来,这个需要注意吗?或者怎样改进才能做的更好呢?</p>
我到底杀过人没有?

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发表于 2007-1-27 23:49:08 |显示全部楼层
我也在想这个问题。.比如...一些复数..firend(s)需要加S..我没听出来...这个到底重要吗。..老外发音基本都把这些细节无略不计了。..

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发表于 2007-1-28 00:07:15 |显示全部楼层
我听老托福听力的时候,老觉得有些音听不出来,反复的倒还是觉得跟听力答案的上的声音不同,这是怎么回事?

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发表于 2007-1-29 07:20:20 |显示全部楼层
<p>究竟为什么有一些话怎么也听不出答案中的单词呢…这个时候到底应该放弃它…还是反复去听去模仿直到自己也说成那样…还是去拿刀插死自己呢…</p>

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发表于 2007-1-29 07:46:12 |显示全部楼层
<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>xiaoxiaolv</i>在2007-1-28 23:20:20的发言:</b><br/><p>究竟为什么有一些话怎么也听不出答案中的单词呢…这个时候到底应该放弃它…还是反复去听去模仿直到自己也说成那样…还是去拿刀插死自己呢…</p></div><p>不应该放弃……到什么时候都不该放弃……哪怕是一个连词……</p><p>你应该去找到原因为什么自己听不出来……不熟悉音?不认识这个单词?还是连读?……那如果是因为语音现象的话……就应该自己多跟读它了……所以我建议先听写再跟读……语音语调耳朵熟……</p>

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发表于 2007-1-29 07:47:09 |显示全部楼层
<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>lily840402</i>在2007-1-27 16:07:15的发言:</b><br/>我听老托福听力的时候,老觉得有些音听不出来,反复的倒还是觉得跟听力答案的上的声音不同,这是怎么回事?</div><p>具体是什么地方?可以写出来并把感受说出来么……具体点……</p>

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发表于 2007-1-29 07:48:45 |显示全部楼层
<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>randy0218</i>在2007-1-27 15:49:08的发言:</b><br/>我也在想这个问题。.比如...一些复数..firend(s)需要加S..我没听出来...这个到底重要吗。..老外发音基本都把这些细节无略不计了。..</div><p>这样的地方不重要……不要推敲这里……这个是跟你将对语法的感觉而来的……对整个句子的把握里应该知道他说的是单还是复……</p>

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发表于 2007-1-29 07:51:39 |显示全部楼层
<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>chouyzolo</i>在2007-1-27 15:01:28的发言:</b><br/><p>有些错误,比如说是:a an&nbsp;the等冠词写错;以及名词单复数写错之类的错误。针对这些错误,一个较长的句子我得听好几遍才能把这些“小”错误都改正过来,这个需要注意吗?或者怎样改进才能做的更好呢?</p></div><p>小的地方暂时不需要太多时间考虑……主要靠听写提高听觉存储力……而后随着识别力的增强这些会好转的……但存储力能直接作用于考试……</p>

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发表于 2007-1-29 10:02:21 |显示全部楼层
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<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>Horse</i>在2007-1-28 23:51:39的发言:</b><br/><p>小的地方暂时不需要太多时间考虑……主要靠听写提高听觉存储力……而后随着识别力的增强这些会好转的……但存储力能直接作用于考试……</p></div><p>跟读模仿挺有效的,听觉存储里,多听多写,时间长了就好了。</p><p></p>
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