查看完整版本: ShiYu老师：依照约定汇报分数，写作28

ShiYu老师：依照约定汇报分数，写作28

五一后在国贸上了XDF课，当时Shiyu老师让每个学生发一篇文章给他修改。我也交了一篇，这个数量占了我全部复习T期间写作文数量的三分之一，而且观点特别，正洋洋得意Ing。某天上完课回家路上，正好和老师同路，赶紧抓住时机请教看作文的感觉。老师当时的评价是功底还有，就是写作时习惯性套用GMAT的方式，而且要注意避免低级语法错误。事实证明不幸被老师言中，ETS还是扣了2分，评语是注意某些语法和语病问题……惭愧。

[[i] 本帖最后由 寒塘鹤影 于 2007-11-11 15:44 编辑 [/i]]

不知道老师是否还记得我那篇文章，never give up

当然记得。呵呵。考得不错。最好把文章回忆一下，发到坛子上。

我想看到LZ的JJ和备考心得

我没有看过机经。

我的总分考的不高，听力和口语还是基础不扎实，受考场干扰就慌乱。不过因为阅读29，写作28，所以把总分拉上来了。

阅读给我的感觉是越来越难了。以前看到的阅读题目都是从文章某段和某个句子中就能推出答案。这次我碰到的阅读题目都要求读2～3段，然后再infer出一个答案。挺花时间的。所以大家阅读一定要控制速度了。我一般是花1分半先看第一段和其余每段的第一句，了解文章结构和主要说什么内容，然后再开始按着顺序做题。最后一题我喜欢留至少5分钟，因为分值大，不能错。

作文需要感觉的。有时碰到我喜欢写的题目，什么社会国家类，我都能洋洋洒洒敲个五六百字。遇到什么课堂教学题（比如传统教学还是网络教学），我就郁闷了，离学校好几年了，觉得那些事离我好遥远，不能产生共鸣。

写文章固然有套路，关键还是自己的思路要清晰，遇到题目时我总是先想，如果是我在和几个朋友聊天，我会怎么辩论这个题目，我会举什么例子。然后就按照自己的思路连贯写出来，而不是像背模板一样第一句写主题、第二句开展、第三句举例子。这种方式很容易让人觉得是在抄袭模板，写的东西也没有感情没有气势。

展开观点最容易的就是举例子。我一般不会写很多理由段，也没时间写很多，除非我一肚子理由想说。一般我挑2个好写的最想写的，然后一个举古代、外国的例子，一个举生活发生的事情。当然我会加一些数字，比如某报统计……等等，因为我喜欢看新闻，所有总能记住那些数字。（对记性不好的考生来说，只要数字不离谱，没人会查的，但是作文的真实性就提高了，所以放心大胆引用吧）。

这次考试我遇到的题目是钱用来saving还是traveling。 我当然选了第一个，saving不仅可以在医保不健全的时候应急，比如家里人生病，还可以用来作为将来的投资。这个观点没有什么新颖的，但我用了很多数据，因为我学经济的，所以估计占了点优势。结尾当然让步一下，假惺惺地说旅游可以……可以……可以……（用的是排比句），但是相比起saving可以带给我们的巨大汇报，旅游的收获就不值一提了（比较结构要谨慎，容易出现语法错误的，最好平时用几次，考试才能熟练运用）。

上面说了一堆废话，最重要的忘说了。
记住我的体会：写30篇作文，不如写3篇，每篇修改10遍～～

我考T一共就写过3篇，第一篇是找感觉，第二篇和第三篇都是为了拓展思路，故意找个大家都赞同的观点去反驳。虽然我只练了3篇，但我改了好几遍，还请别人看有什么问题。为了节约别人的时间，我通常不会让他们去改语法错误的（这应该是你自己纠正，除非自己看不出来，比如我就有自己看不出的语法错误让可怜的史禹老师操劳了一把）。我希望别人给的意见是，是否像英文的作文而不是中译英，逻辑是否周全，读着是否觉得很累（如果句子和词汇都重复，别人读起来会很累），观点是否吸引人……有时自己写完会很得意的，放几天再看看，会发现一些错误。再放几天，又能挑出可以改进的地方。

大概写作就是这点经验了。如果需要，我可以把练习的文章发给你看。呵呵。希望大家都能考好。

谢谢你的分享
总结的很好

写30篇作文，不如写3篇，每篇修改10遍
这句话说的很好

写的很好，真的

写30篇作文，不如写3篇，每篇修改10遍
具体怎么操作？

了不起啊！我最愁的就是写作啊！！！要是写作能上来。。。。。。
- -！:Q

总结得很好

貌似我跟楼主是一个班滴

一个班？是5月～7月国贸的那个啊？

我最近在写PS。和考试作文同理。写了一篇，自我感觉通常都很好。过了3天再看，觉得有些词和句子表达不是很合适。再过3天，突然觉得对题目还应该再理解一下。

这就是“写3篇，修改10遍”的方法。

thx！！！

good!