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Chanel_Cai 2007-11-4 00:18

【机经汇总】2007年。。全年机经汇总(pdf版)

[size=4][color=red][/color][/size]4v8nh+z r
[size=4][color=darkorange][b]2007年..全年新托福机经汇总如下:[/b][/color][/size]
6{O gcR4l,c"]1p [b][size=4][color=#ff0000][/color][/size][/b]
9I8`N}AqZA UW7d
Un:P `eS-? [[i] 本帖最后由 小马学生工作处 于 2008-9-8 19:50 编辑 [/i]]

Chanel_Cai 2007-11-13 22:39

【补充部分】11月机经

[size=5][color=red][/color][/size]
3NTBz#J I(w O:~ [size=5][color=red][b]11月11日[/b][/color][/size]
Y _ Zh!L
h)},l#{ P e&F@8l [b][color=royalblue]阅读部分[/color][/b]#^ k0Zb+L
[b]第一篇:[/b]
_V|K!oaM)h\ 讲的是欧洲人打算开辟新的经济渠道和引进更多的材料,所以就到亚洲买亚洲特有的东西。第二段指出怎么把欧洲人送到亚洲是一个问题,因为当时的technique不够发达,所以当务之急是要解决运输问题,最后谈到了一种小船。然后到亚洲去购买香料等等的东西。(原谅我吧,这篇文章因为是第一篇,做的都记不住了)a1nN.{B5Ng+e
有一道词汇体是impetus,我选的是stimulus。~-K)nN9jl U
最后一道表格题是6选3的那种,总结的,不是归类的。^~:?K2W!a;v.?t

W^R E0Q g.bJ [b]第二篇:[/b]
KM| tt 讲的是动物的信号问题。说当动物受到predator的威胁的时候,会通过visual signal来发信号。来告诉同类,让同类去帮他或者警告同类赶快逃走。这又一句话:动物们发信号的时候要保证被同伴看到又不能被捕食者看到(这又一道题:发信号最大的问题是什么?我选的是在被同伴看到的同时也被predator看到了)然后说到了两栖动物例如frog\toad还有爬行动物例如 reptile可以改变自己的color pattern。从而进一步说到了变色龙,可以改变color,这些动物可以在不同的情况下发出不同的visual signal。下一段说发出的最common的颜色是黄色和绿色,因为wavelength怎么怎么样。但是由于背景的颜色接近于黄色和绿色,所以发出的信号不易被同伴所察觉。所以红色和橙色是最好的信号颜色。此处举了一个澳大利亚一种动物的例子。
V@3`EI K7{ 再一段就是讲有一些动物的visual能力很弱,而且visual signal的distance很短,所以很容易就被wood\tree所阻挡(这里有道词汇题,答案是obstruct)所以像犀牛这样的动物不用视觉信号,而用cry。然后说的这种声音信号的好处,既可以long distance,又可以不被阻隔。#d/h#LV,l2q
最后一道表格题是6选3的那种,总结的,不是归类的。i F3S T Z
'Bq ss)Ix@
[b]第三篇:[/b]
OC0H3yuuCq 讲的是种间关系。有三种种间关系:寄生、*****、互利共生。第一种和第三种可以作为key。但没说第二种怎么样。(但是这里有一道问:我们可以知道第二种怎么样?真变态)
9\P `"{&L K 然后介绍了三种的特点,举了例子。第一种就是有parasite和host,会同时受害,虽然寄生生物会先 benefit,但是到最后寄主和寄生生物都会死。此处举了一个澳洲的兔子的例子。说澳洲的兔子数量很大,对羊群和牛群造成了很大的影响。由一种病毒被引进,可以寄生在兔子身上,然后通过蚊子和moth传播到大量的兔子身上,通过这种方式控制了兔子的数量。然后那种病毒因为兔子死了,也就跟着死了。第二种就是一种有利,另一种无害。最后一个就是两个都有利。这个例子讲的是由一种tree和一种ant,他们就是共生关系,ant吸收树的营养,然后帮助树驱除一些insect或者是一些生长在这个树旁边的植物。 EsdlSb|s
最后一道表格题是6选3的那种,总结的,不是归类的。A!h2@+X.I D7gl2|

`1n{G4_b n%U_ [b][color=royalblue][/color][/b]]4rdF @ KR8h+yN5c
[b][color=royalblue]听力部分[/color][/b],vkK8f7iC;y
第一部分:w9h j+]k(nZoa
第一个对话是一个学生和一个教授,在谈论莎士比亚的play。这个学生想用这个作为topic,于是向教授要上课时看过的 video作为资料。但是老师说video已经not exist。还说其他的同学也没有录像带,不也照样写了?然后引导这个学生从另一个角度来写这篇文章。
E ^3wk K/J 第一个lecture是art history。介绍了一个类似于雕塑的东西。然后整篇在讲如何测定古物的年龄。有两种测定方式,一种测出来的是maximum age(因为测出的不是这个艺术品完成的时间,而是所用材料的年龄),一种是minimum age。
aJ3g-w.?j9TVY4X 第二篇是讲的environmental science。具体讲什么忘了
T"y,\)~_ OY%S6Y&S0s;Cx@
第二部分:F `ck"RS r.^8qP]i
第一个对话是一个学生和一个食堂管理中心的人的对话。这个学生在食堂又一个晚上的工作,做一个waiter,但是他最近参加了一个音乐的一个group,在晚上有活动,和他工作冲突,所以他到这个中心想更改工作时间,改到下午,但是下午不安排学生工作,那个staff就建议去厨房帮忙,学生对这个建议很不愿意,最后还是被说动了。
/w"k?9A ] 第一个演讲忘了
7?G5jBSV J 第二个演讲说的是章鱼可以change color\change texture\change shape。基本上和阅读那个差不多。F(@j~h,B

D#aO4? Q#lM [b][color=royalblue][/color][/b]
3{ VI$_1Yb[ q{1^ [b][color=royalblue]口语部分[/color][/b]qvg3_\'x
第一题:描述一个special opportunity that given to you6M9Q;x{P{/uW
第二题:你是否同意学校禁止学生把手机带到班里 v6](zbqV1r
第三题:阅读文章是讲了学校要对图书馆进行change,要建单独的房间来让学生可以privacy,不至于被别人打扰,而且会增加图书馆的面积,增加多少个座,好像是50个。听力里面那个男学生觉得这个很好,可以在学习时不被其他的小组讨论所干扰,也不至于那么挤I LBJ |v
第四题:讲的是ritualization。以狗为例子,说狗在要保护自己的时候会露出牙齿,会咬别人,这是自我保护的一种方式。EN!E6u)k$KU^)l
第五题:男生报了名参加presentation,女生说她也要参加,而且她把题目早就准备好了-American landscape painting,并说自己对这个话题很感兴趣,已经做了相当大量的资料搜寻,还想好了用谁举例。男的劝她还是算了,因为已经有人报名用这个题目的。6o*lYJ$Jc_;U2N
女生面临的选择有两种:
6U{"XVXk}@S 一,继续作原来的题目,但是大家可能因为听一个题目两边而觉得闷,而做这个题目的另一个人会因此而生气。男生建议说:只要你和别人的角度不同,就不会让大家觉得闷了。
,l|K8E-`3w-u 二,从新选择新的话题,American folk art,这个题目应该很有趣,不会让大家觉得闷。但是她要重新收集这方面的资料,一切重头再来。
:@.TDy }(\g 问题是:你会支持那种选择,为什么 @8p {pu
第六题:讲的是diffusion。首先举了报纸的例子,说报纸起源于中国,然后流通到了美国,现在的美国人都比较喜欢读报纸。然后说diffusion有选择性,举了中国针灸的例子,说针灸在美国有些人很喜欢,因为马上病情就会见好转,有些人就不喜欢,因为他们不相信中医疗法O9g.?0DV*g

AJsmP @/k#P J-I [b][color=royalblue][/color][/b].\l!E.VN R[
[b][color=royalblue]写作部分[/color][/b]
.d)T9iwoR7N 综合写作:阅读材料列举了三个减少鸟类数量的原因,然后听力反驳了这三点}/Q;I2bj1j~b
(1)人口农业和杀虫剂的增加对鸟类的影响
!t3z [8c!N'CFv'nt a)城市化减少鸟类栖息地;有的减少了又得增多了,人们还抱怨鸟很吵,鸟数量大体平衡
*a y_i&gHh:w }s&N b)农业增加减少鸟类栖息地;农业增加不一定利用栖息地,给鸟类反而提供食物
dP ~A Y{'CKE,[ c)杀虫剂进入水和鸟的食物链;现在用的少,抗虫玉米
+T"}+~#HQZ 独立写作:你是否同意广告使得产品看上去更好? L1~$gQ,c
d.Vy|q%tLb
[color=royalblue]特别感谢:[/color][color=orange]hoylewang;applepie1987;arthas1208[/color]
:f;PJJ4NU7g"W{ .?8?-vmqJ
[[i] 本帖最后由 Eva.V 于 2008-2-2 01:32 编辑 [/i]]

Chanel_Cai 2007-11-25 19:16

[size=5][color=red][b]11月24日[/b][/color][/size]
(\K%J&i:Dt [color=royalblue][/color]
cC)QNd}3~ [color=royalblue][b]阅读部分[/b][/color]VrQ*nz Kz X
1,蛇(和蜥蜴)的双叉舌头,关于蛇的双叉舌头一直是一个谜,最开始人们认为该舌头是为了让食物更美味,后来发现不是,有个科学家提出蛇的舌头是用于探测物件,这一假设看似正确并持续了很多年,后来随着技术的进步发现该假设是错的,在后来又再有假设,说舌头是用于探测化学物质(这些化学物质可能是同类异性或者捕食者留下的),并通过实验来证明了这一假设。最后一段说明这种生物化学性质的探测器官不是蛇独有的,在其他动物身上也有发现。:SZOs m/S6V d(g
N1cR`j Bt,~
2,专利法,古代和中世纪原本没有专利法,所以专利记录基本没有,口口相授,避免秘密泄露,后来随着经济的发展,荷兰最新推出了专利法,发现可以促进经济发展,美洲大陆在殖民地时期尽管有专利法,但海岸线太长,审批有麻烦,基本没怎么实行,后来美国独立后,在华盛顿的促进下,有了专利法,尽管后来美国专利法有多次修订,依然保持其原则。随着发展,专利法也有着自相矛盾的地方或争执,有人认为应当废除专利法,因为所有现代人的发明都是站在前人的知识基础上。所以后来专利法将专利的时限改为有限,当专利保护期到期之后,任何公众都可以无偿使用该项专利。
i#['v"vj%P;jR,I E+q&J l)W T1?7X}
3,古代壁画,相对暴露在空气中的古代画作非常稀少,洞穴中的古代壁画数量比较多,壁画中尽管对人的描述比较相类似,但对动物的描绘则多种多样,这些壁画的完成需要非常高的成本,需要光来照亮洞穴,这需要耗费油,再次估计古代壁画习作是有工作室的,很多地方需要合作才能完成。
FZ)s,btQ*o 4.加试 苏美尔文明 #Cjxt] SQ\0y N"f
5.加试 达尔文进化论不可观测性质疑
J`OM_ kX9V/S7W&^:H*k
[color=royalblue][b]听力部分[/b][/color]
*[ n1X2fw+cD [b]1. [/b]一个学生找教授闻对他的毕业去向指导建议,教授说自己是读了英语本科和英语硕士才当了英语老师,学生说想当老师,并想去国外比如北美,法国,日本,教授说很好,然后建议学生去一个项目,可以去法国和日本,然后以后可以做老师,学生说那好,教授说以前他有一个学生选择了这个做法,并愿意帮现在这个学生问一问。
@+e}Z)^t1e [b]2.[/b]说是动物..两种..一种什么都吃..比如rats 一种..吃固定食物..比如什么象考拉的东西..可以消化有毒的叶子..然后就出去抢seeds吃..
;d5ui3fRr&jhJ [b]3.[/b]心理学,心情与大脑的关系;
gx _DEJ-z [b]4.[/b]一个学生的炉子坏了,想修,教授让她找旁边办公室的人,但她说就是旁边办公室让她过来的,教授说要修的话要等到周一,或者周二,因为上班时间是周一到周五,而通常大部分工作都挤到周一,所以很有可能周二才能修,学生说她要准备聚会,教授说不可以借用其他寝室的吗,学生说不可以,并且材料都买好了,教授说就不能改一改聚会时间吗,学生不改,然后教授说可以借给她另外一个地方,本来不能借,但是由于是特殊情况,所以借给她,学生OK.
0X4cJbr0Ai [b]5.[/b]英国wallpaper的发展史..说之前的wallpaper很丑..很多人批评..后来法国什么的很红..英国的international market受到影响..然后就改革了..用了一个金属的什么东西..后..就质量很好..而且花色可以很多选择..然后..说是use of wallpaper change from home to government.;R,M Fg$?.f
[b]6.[/b]地理学,山岭的新旧以及山脉的年代表示方法
.U`e[H)Di 岩石的年数判别法..一种是看岩层..越上面的越年轻..越下面的越老..还有一种是用科学的方法..更准确..也可以识别有的时候岩层断裂..导致的岩石错位..第一种方法就不准了..
%f&shT(x&ZL&H)^
%S8d+?%J M9zMAh0E3eW [color=royalblue][b]口语部分[/b][/color]
@}`vb 1, a special event with your family and friendRB-MUj-Q9u,G
2 ,visiting place you never visit before or place you have visited
aO0^n4b7{"o^2k1} d:[ 3, reading以前对打印没有限制,现在有了,目的有两点:1,节约纸张,2,剩下的钱可以用于购买更多的打印机。
*N9dE5^ i)U^ M       listening学生赞同这样的做法,1,节约纸张,以往非常浪费,现在大家将会Care about纸张,2,购买更多的打印机将会更方便学生。
9Dhav/@v(y E 4 ,reading信息过剩,处理信息过剩两种办法:1,选择一部分读,2,干脆全部不读
+Iw)v0T+X?6chaA0A      listening直接举了两个例子:1,新雇主处理数百份的文件(resume,cv,document),只挑起其中部分的来读,比如工作经历,2,化学家以往每周收到一次邮件读里面的文章,后来改成每天收到一封邮件,干脆他就全部不读了。
7E;BAV&yR w 5, 一个学生拿到了summer job,但有apartment的问题,于是另一个学生帮他出点子,比如换个地方,这样又节约时间又节约钱。然后前面一个学生还有电脑问题。(此篇完全没有听清楚)12楼提供:女学生拿到了summer job,但是希望summer后还能租住这个房子,其间怎么办。男同学说1:租出去,这样可以省钱。女同学说这样宿舍会不会很乱。2:自己一直租 ,但是女同学说还可以,但是好浪费钱啊,没有办法买新电脑了。
nl8yi1^ i1} L 6, 高山环境下的植物适应性,高山环境两个特点:high wind and little water. 植物适应它对应有两个方式:stay low on the ground and keep leaves from losing water.5{#kNf8Q
,f+CeLk8q
[color=royalblue][b]写作部分[/b][/color]
YS8edv'p [b]Integrated Writing[/b]A B T L HeO_ T
reading:动物园的角色发生变化,从只供娱乐变成了保护濒危动物,研究动物行为,对公众进行动物教育的场所。
v}0Pc#d-ucFu8h lecture:动物园的角色没发生变化,:X9|d"O,ZM
1.动物园濒危动物很少,也没有保护濒危动物的良好环境 c*k"U2a6e6\,U3~Ao
2.动物园的动物都不怎么动了,都等着喂食的,不会hunting了,不是研究者想观察的行为
}#Ps3C(|)Ia 3.动物教育不需要再动物园里进行,人们都可以自己在家里看碟,看记录片来了解动物的。4|9{.^0jyi$V
[b]Independent Writing[/b]
-?1DrR hd"x Do you agree or disagree,people will spend less time preparing and cooking in 20 years? l!GI*S'O-oG(T?
H6U4l.LNdht
[[i] 本帖最后由 Eva.V 于 2008-2-2 01:24 编辑 [/i]]

Eva.V 2008-2-2 01:31

【补充部分】12月机经

[color=red][font=Arial][b][size=5][/size][/b][/font][/color][color=red][font=Arial][b][size=5][/size][/b][/font][/color]
Ndg@XV m\w [color=red][font=Arial][b][size=5]12月1日[/size][/b][/font][/color]
3O&j@g;[ [b][color=royalblue]uw | f`BO
[/color][/b][b][color=royalblue]阅读部分[/color][/b]4Q$H+O6p\ FpaT
阅读1:生物:蛇脑袋上有两个pit 在鼻子上,眼睛下,可以sense感应Infrared(与周围环境的温差),关于它的功能共有四种假说,最后只有一个正确。其中做的实验包括,拖死耗子来回,拖裹了抹布的电灯泡云云,意思就是测试假说的正确性,所谓独立变量试验。
?*V"s5m6@v+g@ 1b}5W;z dG
阅读2:化学:关于空气的,介绍了一个科学家,第一个设计出一种apparatus,两水槽trough,中间连一根管子,可以净化提纯空气,然后发现空气可以当作化学物质研究。然后化学家多了一种形态可以研究,gaseous,加上原来的固态液态,化学因此进入新纪元…但遗憾的是,他没有进一步发现,空气不止一种。这个伟大的发现留待后人了。a~&k"U#vd7P[

/ZkH F B/? 阅读3:农业:伊朗,开始说的是放牧业,这边吃完那片放,冬天低地夏天高。然后放牧和军事有关,所以部族力量很重要,之前四分之一的人都是部落的,政府需要他们的支持,当然也打击那些不支持政府的部族。20世纪30年代由于机械化装置的引入,部族力量衰微,最终只剩下不到5%还是。后面说的是农业,他们发明了一种类似新疆坎儿井的装置,利用underground水,和自然的slope运输水云云,其实耗资巨大,但收获moderately…2e]-J*m^2N$c"E
"WwO?Nu
阅读4&5:传说中的两河埃及,达尔文,不懂我意思的斩了。
d*dUx8cS8B7b6tw w)C4u"a0_Y@Dv
[b][color=royalblue]听力部分[/color][/b]
a*L{6s'SM-H t"G L1.1电话费:一个女生暑假回来以后,说为啥我宿舍的电话bill这么长捏?然后可亲可敬的Housing office叔叔说,你啊,是不是没有cancel电话service 放假前,女说:为啥啊,放假不停吗?叔叔说:你啊,咱不是还有暑期学校捏,哦,原来有人住在你寝室了,那我联系下他把。女问:一定能联系到吗?联系不到怎么办?男说:那只能你付了。
:k [1zU8XSC
9Rc^/l9T:asW,vj L1.2恐龙:先用学术term解释了什么是温血和冷血,区分在于是否自身新成代谢metabolism供热,还是依靠环境供热,我们哺乳动物和鸟类是温血的,以前我们认为恐龙都是冷血的,可事实如此吗?但最近的研究质疑了这一点,第一,有恐龙有羽毛,而羽毛一般是温血动物用来保温的,第二,现在双足行走的都是温血的,包括一种啥啥鸟。但我们也不清楚恐龙是否存在其他机制散热。$m:ACpY.G9B0X6h
L1.3剧院里面的wing,一开始说,这可不是鸟的翅膀,它的作用,就像两条接近的直线,消失在vanish point,所能产生的立体效果,它也是如此。然后介绍了各种形态的,第一种不记得叫什么了,很难换,耗人力,且效果好象不好,第二种angle wing的带坡度,效果好些,但还是很难换,第三种直接拉的,就不怎么需要人了。Briefly that is related with its process of development.
;|2W [ k&y2Q&]m"L s8b#Zo2YJ:N%N%T
L2.1现代文学:
spz Vt 老师,你教得这么课是不是叫做contemporary literature阿?咋都是上世纪50年代的呢? f7bwwfb
孩子,难道上世纪中叶不是现代?
+s Q?(yQ+AL1p Qy 晕,我以为这门课教最近10年内出版的作品呢,那我第一篇论文可以写这个吗?LhSZ4s6GF1eg\w
然后双方说了半天,老师最后说,这样吧,我和丫折中,你就写篇50年代作品对现在这些作品所产生的影响把。。。(N fe bH'V0\ lq#U

R-G+{?*Vk$YK L2.2uN ?:Q+w O
宇宙的年龄,最早是哈勃望远镜给出的,由于光在宇宙中行走会有扭曲,因而可以测算出它走了多远,最终算出宇宙大概是13-15 billion年前big bang的;后来发明了WMAP, 有趣的事,这个是由俩电视天线修理人员,为了探索去不掉的噪声哪来的而产生的。后来发现这是宇宙的微波辐射背景。它就在big bang以后产生,它在小幅度有差距(但没有小到不可测量),可以算出宇宙的年龄,类比,哈勃相当于看到宇宙成人后的照片(恒星已经出现),而WMAP看到的是婴儿的照片,最后算出宇宙big bang 在13.7 billion years 之前N*e(D.zop0N4@

E@ D0e8dm!MK L2.3
z2K2y!rD Quote: “心理学的问题。说了一种品质Resilience。这种品质就是在遇到不爽的时候保持积极的态度。而大多数的人是用非常沮丧的声音说:“哦,我有问题了”。这种品质是很重要的, 尽管部分由Genes决定,但是后天也可以培养的,家庭,环境有很大的影响,比如包括你的中学老师的影响。要培养这种品质有两种方法:1,找出自己沮丧的原因。2、找朋友的帮助。” xyV{W O
1g2AH2T-_*? s/E
加试:ID卡事件;neuron;romanticism诗歌7a'_,^!k|aX5qZ
_3V jS+Xv
[b][color=royalblue]口语部分[/color][/b]
p#?|B2B 口语1 Y m-@)^ {M2wB"Y%y
The favorite place in your town, or city Z6J5\ Y cv[
描述在你的城镇或城市里,你喜欢的地方9J+g$z'Y ]
%@5S? S Ed G
口语2:
\L3G"S_H 有问题问别人?还是上网自己搜索? RBf*sK"A |RVa

J^ F3F/E `L%{)}7K 口语3:
eC-\ cO0y 信:要把dining room 的电视拿走,原因1、影像学习 2、影响社交
ko!X6bVo:Mw't8U/_ 男生反对:1、学习可以到自习室 2、社交不好赖自己,和电视没关系 K Tl^k+m8{*J
!C1`p8em6X,i(a
口语4:
7Y sJ&Mp[i;SS 文章:echolocation:传播,反弹,确定位置C}WK(Q lXJ'zp:Y
教授举例:蝙蝠 "Qx i5@)Y] j
1、传播,反弹,确定位置。还能确定前面的是什么。树?老鼠?
8eo3n2E~ 2、通过这个方法,吃老鼠
/z6u4DD PV,i:i #T+? N@ UG
口语5:为什么media系统老坏:
/x\6A+D"jA6C'R,C 1、买套新的,以后就没钱参访了。 cl L`i"gO
2、找电机系的同学来修,但是学生没经验,更有可能修坏。
(A w3~p!c8HC 5p X7?`9b3F
口语6:电影的draw audience’s attention的方法: suspense, 设置悬疑,有两方法:在结尾,两人探宝,一会儿这个领先,另一回另一个,谁呢,是谁呢最后夺宝?观众有兴趣。.HW[$]kn M
二,along the way,过程设,主人公俊男美女一定最后相遇相恋,但是如何呢,他们擦肩而过在路上,他们在同一个餐馆吃饭,云云。。。(观众也被吸引了)_P2Y&Z%?/sX
-Nir"` g8t^(JSZv
[b][color=royalblue]写作部分[/color][/b]:RP kE'D5`
[b]Integrated Writing:[/b]5K4dmw5Hs2X
Jane Austen长啥样了,最近有一幅teenager时的肖像被发现了。当然此前已经有她表妹为她画得sketch,为什么是她的肖像呢?q#u"gYd.^/h}
一,有人说她们家族在她死后几十年后,在有关她的印刷品和信件中用了这张肖像,认可了(endorse)-Xs-nrm1s){$HM
二,画上的人和sketch中的人很像,柳叶眉,鹰勾鼻。。。"Y;mo1y;{q1Q
三,画创作的时间和她teenage的时间很符合。而且很可能是同时期的某大画家的作品,因为她家有钱请得起,风格也像。w Y Q ~4t!n

p8a6GPe"Au 教授说,不对KK+\oe*OYHf
一,JA死了70年以后,她家族才说这个是她的画像,但那时候她家族还有谁见过她呢? C"l3En*`'f*U0aLJO
二,她的表妹们都有可能跟她很像,特别提到一个远房的侄女啥啥啥。
^{$yL7_*]#_k 三,画买的时候,JA已经27岁了,因而她应该比画中的人大。 W4aHa iO!z%c

x4F,d@ m"HTh [b]Independent Writing:[/b]ra Aqt w yU
Do you agree or disagree with the following statement? People should not pay to the public transportation.!n#l:Yf8K~
q.Pbr X8a4M
[align=right][color=royalblue]——菜菜整理![/color][/align]4w9wR5^ B,[$C(rc
FuT7`&q6FAk\
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