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10.20的托福考试

托福考试结束了. "M5_0U)y"r4WTC

5e#i\](|JR 总体来说不难,但是听力很难,和BARRONS, DETAL和KAPLAN的出题方向都不一样.能听明白,但是做题很难,题目很难.迷惑选项也不少,千万别按常识去选.建议大家好好看下听力,我觉得是超级难. 加试是:大王花,鸟类迁徙,音乐鉴赏课.我的加试是听力,但是旁边的GG加试是阅读.看看机经,加试题目都有的.所以不会觉得后来很辛苦.3@~ Sh H$a
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口语还算简单
`k:c} OYg+E2S 第一题,描述一个好朋友应该有的特点 S*[FGO
第二题, outdoor activities好,还是in door activities好?? )o,X-LQTOfV
第三题, 讲的是关于一个帮助学生学习的活动,但是被取消了,因为没有自愿者而且参加活动的学生也很少,女生说取消了不好,她觉得这个活动挺好的,她是business major, 她以后还想当老师什么的. sape?g\k
第四个不记得了
?[ ]/\8K*f%} 第五题, 说一个女生的problems, 她想参加一门课,但是人满了,但是这个trip很有意义555,如果不参加会很遗憾的.男生建议1等等说不定有人退出,这样就可以进去了,但是女生说万一没有退课的就糟了,还耽误选择其他课程.2是选择另一个老师的课程,虽然没有trip但是也讲的很不错.问你觉得该怎么选??ivK*D_HI4j
第六题, 老师讲关于decleal and precess没什么难的单词,也很条理,我忘记具体内容了.要是老师让把草稿纸带出来就好了.o4sF[o4Ch+V
第四题忘记了.总体来说不难,有点英语基础的就能答出来.但是要注意你的细节,语法等等..
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*o8]Iw,?Fi F$M,h 作文第一个关于药物广告的,阅读讲3个好处,听力讲3个不好.很条理,一一对应的./UB
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第二篇独立写作讲的是关于你要把时间更多的放在工作上好?还是放在和家人相处比较好??算是185篇题库里面的.准备过的都知道该怎么写.我写的是和家人在一起好.放在工作上是可以转很多钱,但是相对责任多,比较累, 对身体也不好,压力太大.和家人在一起可以减压,很快乐,和家人的关系是很重要的.
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$Q bw-m,?Qzx ld8K 至于阅读我不记得了,只是每篇都是14个,时间还不算太紧.出题方向大概和9月份考过的同学提到的一样.
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yGjJA-beh"o 总体感觉我做的听力不是很好,打作文时间也很紧,不过字数是够了,希望判卷老师手下留情,阅读就和平时练习的一样,答案在原文中找到.
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(m {C\@1d 我早晨6:35就到考场了,第一个到的,但不是第一个进的,老师还安慰我别紧张,但是又催我快点进考场.555郁闷.不过听老师的话还是有好处的,首先进去早做阅读不受影响,旁边的GG比较不顺,我做完第一个文章他才来,结果我听听力,他做阅读受影响,我做口语,他听听力受影响.我出去休息的时候还和我说:拜托说口语的时间不要太大声,谢谢了.看来进考场不能晚.口语听到了我的右后同学的第一二题目,几乎把他答案都快抄上了.我都把要说的句子写下来,照念的,这也是网友传授的经验.不过一开始还是很紧张,后来说着说着就进状态了.我旁边的GG应该把我的口语也听到了,因为我做3题的时候,他刚好10分钟休息.天外都多是牛人,说口语超级顺利,我打小作文的时候顺便听他们说,都是好标准的模版啊.4C| vTUB?3J

;c8w ^5|-d 建议大家好好练习听力,要不就从网上下载北美课堂的原音来做练习.听力难啊.不是一般难.对了天外的考场很不错,环境好,风景也好,但是做听力很受影响,我都能听到我旁边GG耳机里说些什么的.监考老师也超级好,但是只发三张纸,建议大家正反2面用就够了.铅笔也是2支,看到旁边的GG做笔记比我条理,他是横着记得,我是竖着,而且分开写,不过不同的人有不同的习惯.大家在平时练习好就可以了.0G&[W,R dL

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eu2~9K,Ga 很多题目都不记得了,如果大家都问题再互相补充吧.3x|)q*s+{Z
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还有希望我过...因为考前太痛苦了,我只是准备了3个月,每天都累个半死,早晨6:00起床,晚上12:00睡觉的.等成绩下来一定回家好好休养一下.
6F$a2{ ss 补充下第四题目:讲相互作用的两种生物 描述蚂蚁和树 它们好像相互依存 但不会相互伤害 昨天忘记是有原因的....做这个题的时候死机了 一开始说的都没录上 555又说了一遍 郁闷死 5555
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)|\j|5l f0M/P K8Rx 作文补充第一题目:好像阅读说药物广告的好处1可以给人们更多信息,2不需要医生的指导,3新的药物也很不错,医生都比较关注旧的药物.听力反驳了,1给的信息不准确,2有些药物需要医生的精确诊断才可以用,3讲新的药物好贵的,药物广告大多是为了赚钱. zb;P2E5BEz'HW+g
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还有他们说阅读有06年的原题, 看来大家还是要看几经,而且我觉得口语的第五题目是机井上的,很熟悉,当时做的时候就感觉到了.
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第六个口语:第一种她提到的例子是华盛顿，第二种的感念是HOW TO DO STH，举例是自行车的各个部分，然后就讲这两个的区分。举例是足球队请教练，请一个有经验的前player比较好，因为他有切身体会之类的 F Q_E8rn5`(U
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阅读：1 鱼的听力：过去人们总觉得因为鱼脑袋上没小洞所以认为它没听觉，后来试验证明他们有。试验就是鱼儿们会在看到鱼食落水的时候依据嗅觉来吃，后来科学家在鱼池上方丢鱼食前吹几秒钟口哨再丢鱼食，再后来只要他吹口哨鱼就会上来找鱼食。另外鱼耳内部的一种膜的密度跟水的密度相当，所以是不需要有外部的连接组织来接受听力。但是鱼的听力限于低频，没人类的频率那么高。0\0d2h]kk.p:`


L[C-{,ib 2美国的艺术起初是依赖英国而发展起来的，后来才渐渐有了自己独特的东西。文章里面举了大量的代表人及其作品，文学的和绘画的。文学的忘了，总之有个权威的人倡导要描写日常生活（有题），绘画的是讲一些画家对于美国西部LANDSCAPE和密西西比河工人的描绘。另外是美国两个区域不适合发展艺术，于是先在西部（好像是）发展。最终美国艺术取得国际上的认可。 P"\ Uk5h3ST

U5ox9c)I@6F 3好像是在讲基因遗传之类的东西，拿双胞胎来做试验。不敢多写了，没怎么弄明白。
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j|7Sd;W+H6C@f 大部分是我写的,不过也借鉴了太傻网上的一些,可能比较乱.大家慢慢看吧.
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[[i] 本帖最后由 coco.van 于 2008-5-22 16:50 编辑 [/i]]

谢谢分享,祝你取得好成绩6Vox~
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并在接下来的申请中一帆风顺

补充听力

1对话 学生因为住院，落了几周课，TA建议她找教授补上错过的拿个PRESENTATION，教授对于她之前的表现很满意，而且学生自己也和TA补上了所落的课程，而且PRESENTATION 的材料也准备好。于是教师同意给她次机会，但是是用简单的ORAL 方式，问几个问题而已，不做演讲了。时间定在下下周。
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*iNR Z5OnmKF 2对话 女生去找一个manager问工作的事情。可是去的太晚，她的时间允许的工作满了，经理建议她下个TERM早报名，另外建议她做别人的候补，不需要培训。她同意这个了。另外女生感兴趣的工作也是满的（有题）。
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Pn 3讲银河的形成吧，先说银河形状看上去是belt，实际上是个circle。还提到星星释放气体之类的，有点迷糊。([3q7V#ZQ3g/ME
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4讲一个影响那一代很多作家的一位作家，教授推荐其一部作品（教授那句话有题）。这个作家改变传统描写方法，例如对于故事结局的举例不再是清晰的，而是让读者去想（有题），还有就是画外音？的首次出现（这有题）。刚开始教授提到海明威，有个题就问为什么提到他。
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5地质课上，讲板块飘逸。开始有人发现南美洲和非洲的边缘很吻合，有人提出他们曾经连着的。有个人就跑来研究，他似乎是确定这两个板块曾经连接的，可问题是大家不相信他，他就困扰了。后来用岩石新旧的方法来研究，就是被怀疑连接得部分的岩石都是新的，不像其他板块的边缘岩石那么年久，问题就解决了，从而正是了这个学说。A2a^ _@T
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6社会学上的一个课，讲严格的条例和纪律对于一个组织的重要性云云。教授举例她遇到的一个女孩的案例，女生因为要照顾生病的妈妈缺课，后来回学校向一个什么委员会解释，再后来还是被fail。教授将到这个结果的时候的那句话是题目。f'kWTW}8Z)Q
就这样吧，累死我了。听力我之前是最差的，后来开始狂听写，绝对可以见到成效。考试的时候常有重复教授一句话的题，通常是跟学术没关系的那句话。
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[[i] 本帖最后由 taiyuan_xiaoyi 于 2007-10-21 15:52 编辑 [/i]]

口语补充

1 交朋友的时候会注重其哪些特质？
+[6Zj&[Taa (j{2R"\J Z[b*R
2更喜欢户外活动还是室内活动？)s/u8\PB5o+ai
                  ,xJ!K+l%EY~
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3 文章是讲一个child什么什么program，就是帮小孩子提高阅读技能，并为当地大学生提供教学经验。可是由于发现大学生对这个PROGRAM不再感兴趣，来的人少，所以要取消。对话中女生认为不是大学生不感兴趣，是因为之前项目都在大学校园举行，很多人会去参加，可是去年搬去校外，大家不方便去那边参加，才导致人少。另外，她很喜欢教小孩子念书，给予帮助的感觉很好，所以尽管她是BUSINESS专业，可还是因为这个项目才打算以后做老师的。

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r\F2|(O,AH"UPL 4文章介绍coevolution，两种有机生物在一起生活互助互利。LECTURE举例用蚂蚁和一种植物(acacia?)，貌似是植物内部有空的部分给蚂蚁居住，蚂蚁会攻击要吃该植物的动物。如果这两种有机生物不在一起，植物就不会有那个L;Ct.A7|a\^
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5女生想选一门生物课，因为附有野生户外教学，这是她一直感兴趣的。可是名额已经爆满。男生建议她在开始的当天还是出现在课上，因为通常会有人报了名但是又改主意不去了。女生说她想过这方法，可是有风险，万一没人让位子，她会错失其他课。她自己想到的办法是或许选另外一个教授的课，涵盖的课程内容差不多，虽然没有户外教学，至少可以学她感兴趣的。
)vC4{;Fv cX*Q3v                   Ep8phf
6（这个我走神了，都怪监考的那个女人！！！！）教授跟大家一起回忆之前提过的什么记忆，有两种，第一种她提到的例子是华盛顿，第二种的感念是HOW TO DO STH，举例是自行车的各个部分，然后就讲这两个的区分。举例是足球队请教练，请一个有经验的前player比较好，因为他有切身体会之类的。（这题乱了）M)n(w1ae\i @

9gX6I!Ie!Z 这个是摘抄其他同学的.呵呵~~

考题我在06年的机井里面看过

忽然发现10.20号的口语考试题目和06年6月24号的考题是一摸一样的,我说考试的时候怎么会感觉那么熟悉,1-6题完全一样.不信的话大家可以去[url=http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=178624&page=1]http://forum.chasedream.com/disp ... 19&ID=178624&page=1[/url]查看,阅读里面也有几篇文章是那天的原题目.难怪那么熟悉...作文是06年7月29号的原题目,大小作文都一样...上面那个网站全有...
5e*hM5Q3vmMd GO$@w`!@"R-|
[[i] 本帖最后由 taiyuan_xiaoyi 于 2007-10-21 16:27 编辑 [/i]]

真的很详细'Z8H^kJe)^?
谢谢分享

我是美国时间10月19日考得，原来北美和国内一样的题目啊R"{0r
CWG
呵呵无知一下

其实全球都是一样的,但是考虑到时差的原因,所以美国是10月19号考试...