jocelyncherry 2008-6-22 23:37
622成都电子科大托福考试经历及机井
先讲考试细节:\O\!j Y-J
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1,早晨6点起床下载了"胸有成竹"论坛的621北美机井,并且看到了写作和口语的大部分机井.
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2,7点出门,从江安坐校车,7点45到望江校区
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3,8点到新世纪电脑城公车站.乘坐27路(其实34路也可以)8点20到电子科大.A@8{CfS j }#r+M?s
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4,8点半到逸夫楼.观察完地形开始准备复习重点机井.
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5,9点半到考场里面签协议,不会作弊.不会替考.不会扰乱考场秩序.签名.2R l` na
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6,用发的柜子放下所有东西.包括笔.因为里面会发削好的铅笔和足够的草稿纸(不够都可以换新的)
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7,分配考位完毕,3-32座位靠窗.考场环境非常好.每个同学都有一个独立的空间,每个独立空间之间的隔音效果也非常好.电脑屏幕亮度适中,看久了还是会有一些疲劳的.因为电子科大考场的座位都是可以移动的座椅,所以有的时候会坐着不舒服.所以在考前要调整好椅子的位置.3~ J\T qN0J [7c d3c
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8,考试之间,尽量拖延时间,因为在阅读听力之间可以尽量去偷听口语内容.我就偷听到口语的前两个题,然后利用听力的剩余时间写出了之前准备的模板.另外,如果偷听未遂,还可以偷看.就是找点借口去指挥台,比如换笔,换草稿纸,来回之间可以瞄到很多题. GeY fD{#F{:z!u+s
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再讲机井:
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阅读:重复06年915的机井
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动物捕食最优化。
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第一段讲的是成功的捕食者需要能够准确抓住食物并且有效的消化。概括 ?n6m%G} w E5m
第二段：成功的捕食者都有自己最喜欢的食物，营养最丰富的。当食物来源充足的时候，他们就比较挑食，放弃营养不好的食物；食物来源不充足的时候，他们就将就了，什么都吃。但有些时候例外，举了一种蜗牛的例子。他们需要一种特殊的器官来判断什么可以吃，如果改变食物的种类，他们就需要进化出新的器官。所以，改变食物种类对他们不可能。\u
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第三段：高效捕食需要在速度和效率间达到最优。比方说食物比较容易得到的时候，捕食者可以到处移动捕捉食物，已经吃到的食物可能消化不完就放弃掉了。但是如果他晃悠半天找不到吃的，那么还要消耗额外的能量，那么就不值得运动了。举了一个例子是绿海龟。在海底有一片植物，他快吃完了；如果有一片新的草地很近，他们就会选择迁徙；如果太远，就不动了。
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第四段：高效捕食还要保证消化的效率。举例：海星吃一种软体动物，个子太大了，也许需要花两天打开她们的壳并且消化；个子太小了，就老得捕捉。所以需要适中。4{ hAR ~S
Passage 2
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摄影技术改进。 ~? rC1h2z+J]4WCR
第一段说一个法国人发明照相技术，并且被达盖尔改进.(有题问,达盖尔做了什么贡献之类的) I m1I vw-g
后来被一个人引进到了美国。`@ Dz)y
然后由于溴的发明把曝光需要的时间大大缩短，这样就可以给人照相了（我推测是因为人不可能保持一个姿势太长时间）8Q P%|T
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然后又说照相很便宜，大家都可以有自己的画像了（因为painting portrait很贵）h/O$u9z9J6R@U KH
后面说摄影虽然不是艺术，但是带给人更加真实地感觉。美国人喜欢摄影；欧洲人就不。
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然后说美国人对待照相技术更加private,但是在欧洲就是由政府来控制这种技术.所以在美国照相技术很普遍,很多照相馆都开了,然后价钱也很低,所以spread out很快.b.a7n Da$T:bH8QLD
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虽然说早期的照相技术缺少艺术因素,但是他们当中的很多还是不错的作品(有题,找最佳替换句子). w%q Hj o"q.tL
Passage 3
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第一段讲影响风向的原因。理想状态下，赤道热，两极冷；风从两极吹向赤道,主要是热量的影响因素.5p R,Y9u9X#khqP
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第二段：但是事实并不是理想的，很多其他情况影响风向。比方说水陆分布（陆地昼夜温差大）；地形
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下面讲的是水和风都能侵蚀，水如何侵蚀，风如何侵蚀。水可以溶解物质；水一冻一化对陆地腐蚀更大。主要讲得是风。风有两种侵蚀方式，一个是erosion，一个是deflation. Erosion就是风扬起沙砾，打到岩石和物体上，产生磨损；或者风直接吹走轻的东西。风小的时候，沙砾不能吹起太高，所以风速不强地区的山崖，都是下面凹进去很深，上面突出的形状的。风还能毁坏物体，比方说刮走墙上的图画；或者沙漠中打坏汽车(这一段有插入句子的题)
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最后一段讲deflation，大概就是，把sediments吹走。老吹老吹剩下吹不走很坚硬的东西，给了个term，叫什么我想不起来了。如果人类活动影响很坚硬的那一层，比方说挖走一块大石头，露出来的新的土地重新被腐蚀。
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最后一题是要选出3个与主旨相关的选项.分别对应文中说的光照,地形,和海陆分布~E a I%Z:j
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阅读遇到加试:
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第一篇讲电报的发明,拉进了long distance communication.但是很多国家就担心情报外流.因此很多欧洲国家就在犹豫要不要立法来规范电报行为.说之后在美国就用在更加private的方面.很多私人商务行为都用电报来联系.所以电报在美国得到了广泛的接受.还说因为电报需要建立net,为之后的网络提供了很多思路,是非常revolution的发明.(M
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第二篇是讲finch和北美的一种鸟.科学家研究finch唱的歌.说小finch刚生出来的时候跟这大finch学唱歌.然后科学家就做了实验,把小finch从生下来就与大finch隔离开来,几周之后,小finch还是会唱这种歌.所以就证明了finch的唱歌是基因遗传的行为.s$M%b {0|X{qf8z
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再来就是研究北美的一种鸟.也做唱歌的实验.把小鸟和大鸟分开.刚开始的几个月,给小鸟听record,几个月后它就只唱这些歌,再给它听别的record,它也不学了.P e9eR
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听力:
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1,学生找老师讨论.一开始老师说她去一个meeting,然后说上面都是名人谈文学的,然后叫这个学生去看一个作家的小说.学生说这个作家是写science fiction的.然后老师就给他区别了sci-fi和science fiction.老师说后者更注重与地球上的事情,不会像前者讲很多太空船什么的事情.所以后者是更加好的文学作品.
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2, 忘了. a/z v W}I Tg
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3,biology class.讲海底生物的尾巴.尾巴有三种作用.像鲨鱼的尾巴就是有利于加速,但是它有个缺点就是它停不下来,所以就要有个shark return.所以鲨鱼不能在珊瑚礁多的地方游.另外就是讲了blackfish,有圆形的尾巴.$dpw-sPy_\ u]-M\
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4,对话.一个学生找老师求助说他父母给的零用钱太少了.所以他想想点办法来多挣点零用钱.;f"? {5ssx
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那个老师说有2个办法.第一个是做一个详细的账目表,然后cut掉很多不必要的小支出(比如2块一杯的咖啡就可以省去,有题问为什么提到咖啡).第二个是看那个工作板,会有工作不定期贴出来招聘.然后老师问那个学生你课多不多,如果超过4科你就别找工作了.他说有4科,然后一科生物,有时候要连着3小时做实验,所以老师建议他还是采纳第一个建议. o(V N-A.^Y S8K
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5,讲艺术的.说17世纪,行为艺术在欧洲出现了.18世纪,艺术家觉得行为艺术很好,然后喜欢放个钟表在画里面,表明美好的事务很容易消逝.19世纪,行为艺术传到了美国.很多没有很好的画技的人都去从事行为艺术,而且很多书籍都介绍行为艺术,所以被广泛应用(问两个因素使行为艺术在美国广泛应用).看了一幅Mary画的画.+h+b*n C+p9o
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6,讲心理的.忘记了.
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1,最喜欢的名人.5i,d0c6\U'Bz{,? @,y
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2,你认为大学应该用钱去建很多娱乐设施还是只用作academic improvement.
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3,通知说老师要求班上的同学组队在期末去做presentation,说这个可以增进学生之间的合作,可以让学生互相学习,可以增强学生在大众面前演讲的能力.FZ4GDy ?j D
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女生不同意,说她室友现在也做同样的事情,但是她那个组的有个同学根本不做事情,很难协调.Gjw-m-f-C2aU
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再来就是,到时候学生都开始忙期末考试了,所以没人会认真做.
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最后老师会觉得失望,学生会觉得浪费时间.
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4,讲一个理论,说第一印象会影响一个人对另一个人的看法.因为第一印象一旦确定,这个人就会用之后发生的事情去证明他的第一印象是对的.
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听力举了两个例子,教授说他在当教授之前在一个实验室做助手,他刚进去的第一个周向老板建议做一个实验,然后获得了成功.然后教授对他的印象非常好,虽然之后他的表现也不是很好.但是他老板像别人介绍他的时候都说他是明星助手. B!w#uW?'['S
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第二个就是跟他一起工作的一个不幸的女生.她第一周工作弄砸了很多事情,所以老板觉得她很不可靠.虽然她之后的表现非常好,甚至比教授都好.但是老板还是觉得她不可靠. w MK
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5,女生假期要在学校呆着,因为帮教授做实验.但是没地方住
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男生提供两个建议:第一个是住到她朋友那.不会交很多钱.但是她怕她朋友经常开party.但她要早起.所以有conflict.
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第二个是申请留在寝室里面.但是她不能住在她自己的寝室.因为学校要统一安排这部分学生.所以她要搬家.然后就是还要交钱.好处就是她能更安静.0^3yA,m\a&P N
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6,玩对小孩的影响.第一个是玩的时候小孩不会觉得无助,因为大多数时候小孩都依靠父母帮他们决定什么时候做什么怎么做.但是玩得时候小孩就可以选择任何他想玩的东西和方式
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第二个就是可以让小孩不那么紧张,放松身心.因为不玩的时候小孩搞破坏就会担心家长不高兴,但是玩得时候就不用考虑这些.然后也更开心.
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写作:#b/L)F
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1,阅读说有个NAZCA LINE 的东西.三个理论关于它:
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第一个说这个线是代表天文的现象.而且发现了一些相符的证据. s#Z6zq2h k5i(K+h.{
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第二个说这个线是一种艺术,跟埃及金字塔功能一样
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第三个说有可能是人们的脚印走出来的.
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听力说
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第一个不是任何天文现象,虽然发现了一些证据但是大多数是没有任何意义的.就算发现了也是偶然的.
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第二个不是艺术.因为它不能在陆地上看到,只能在高空看到.而且它只是大,不impressive.而埃及金字塔tall&impressive.
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第三个说不能完全证明是人的脚印.有可能是蜘蛛等动物的脚印.1Xh*}U0C.x+a-}+r7~
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2,你认不认为提高health care的最有效的方法是将空气洁净.,^0X+B7r9`cl
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考完出来的时候考场里面几乎已经没人了.4个小时的考试时间真的非常疲劳.d
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[[i] 本帖最后由 小马学生工作处 于 2008-6-23 12:42 编辑 [/i]]
jocelyncherry 2008-6-23 13:10
回复 3# 的帖子
您好,题目是我写的那个....请您看看别的同学写的机井,比较核对一下...
jocelyncherry 2008-7-10 17:21
回复 10# 的帖子
呵呵～。。下来就该加油G了～。。。不过还没确定GMAT还是GRE呀。·
wangkunyudl 2008-10-19 00:24
请教楼主,你是咋知道"第二篇是讲finch和北美的一种鸟......"是加试的呢? 真的不算分么?我今天阅读也遇到五篇,就这个FINCH的回答的糟糕透顶,几乎都是蒙的,现在还害怕呢!!
C:~-i C N#r O/d
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真的是加试么??!确定??! 不好意思,小妹才疏学浅,望楼主谅解下.
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恳\求楼主指点. 多谢了!!
