查看完整版本: 3.30 北外归来 发简要jj

rainy.qiny 2008-3-30 15:00

3.30 北外归来 发简要jj

北外考场,老师挺好的,我在做完reading后耳机出了问题,3分钟后搞定了完全没影响"Y^W:Z7p.B F
心情。)ku8owu$Z[
记得的不多了,阅读三篇分别是
UyT,dv*xc 地壳板块漂移学说 ]P1F lk$^fv+T|
美国殖民地,主要讲了政权形式,与英国本土的比较
e n!|RH9_$D 城市热岛效应(这个很简单)
g0vA G7D,dv!S
?7P c,TYAz0Z9Q 听力不太记得了,有化学的关于碳原子等等dr FH9R

&aE4^\p 口语做的不好,
pi8S v$V%l,X)oRD;Q5S task 1  a event you feel disapported
K0P8? N/[3UE3h{ task 2  eat new food you never try or not
(?1bZ\p2t(O b2p?n \0z/|$P
task 3 说有人提议扩大机房的电脑原因是设备不够用学生要排队很久才能用,不方便,
5ey1T F}O-G 而且交钱了却没有得到相应的服务设施,听力部分男生反对这个提议,好像一是因为问题W2f8XuGc
不在于电脑不够 而且买电脑还要pay a lot;加试仍然是经典的女生掉了id卡,神经元和$PK|&PZ,Dpuv1^j
英国浪漫主义诗歌。
$g/Jb#We%fK\_ task4 说一种理论,就是一种解决问题的原则,即simplest ,"fewest assumption" r"F;XO+N
lecture 教授举了一个例子来解释这个理论
o3S3k|^%hdx4b2f task5 没听得很全,说一个女生没有书做project,男生给她提出了建议
a+kIa ~K*Hq task6 教授观点rewards's disadvantage q;gy%uc`
  1 rewards will lead opposite behavior 举例是小孩要是被迫做自己不喜欢的事那么mGT;M4u2SW
奖励会适得其反a G(g4j;N[
2 rewards will not increas the behavior the parents want to see but decreas 9H ],iH+h4C%T
instead.
z6T:_;T3c
BdUa$\3`G 作文部分
D@s)h0wXf:D:H 综合部分,比巴朗简单,逻辑很清晰,阅读部分说了三种在原有基础上增加企业利润的三
!b8a4Mg T7zh!d}&d3e 种方法6Tue8H!D;E$j
听力部分就是教授针对这三种方法提出的驳斥,简单程度出乎意料之外0X:h.t^a
独立写作-_%\H~(e}!F7`
Do you agree or disagree the statement that  a better,efficient education is
(TTj0If-G.zf necessary if you were aquired to attend the classes for at least 11 months inia i4M }h
a year? :o4W u*sJC-]
疯狂地敲了只敲了420字吧
-T.r,N}3s |_%Y {#O0}8~^$B$oZ9u
题外话:虽然说10点考试,但是快9点大家几乎都到了,先是写誓言,然后排队存包照相
t x:w7_N-~5NG ,进考场,我挺前面的,但是因为耳机出了问题所以在我听力加试的时候已经有几个人陆)R_L"z%I@
续说口语了,但是其实也没有听到啥。休息时间上了厕所啃了个q蒂就回来,但是没有立*AA*rE-}
即开始,而是在草稿纸上把模版写出来,这个时候可以听到别人在啪啦啪啦地说口语。
Ro+}"rOs#mb 口语还是要好好准备,因为考场很紧张。阅读第一篇时间真的很紧,我是恰好做完。
(P^IO/N/y)_
X*wU ]x bless 所有的t 友
@7f"]1W ?!aV
2SkzG3fj] [[i] 本帖最后由 coco.van 于 2008-5-21 12:40 编辑 [/i]]

信誓单单 2008-3-30 16:00

谢谢分享

danieltale 2008-3-30 16:03

我也是北外考的哦,祝大家都好运啦~+n]$]!A7VB_9B5p [)H
我觉得阅读有点难,跟平常练的有些不同。。。希望随机抽到分高的啦。咔咔咔~~:lol

fc1236 2008-3-30 16:12

汗,只敲了420字,我才弄了320呢
haU} ulQ,iv
B~x+dlwA 补充下独立写作部分:
K0WKKvF&XO reading:7]z2XP b.Y+t#D p
3种在已有产品基础上增加利润的方法:QXW RQ&\8E YwA
(1)推出老产品新的版本
bAu%i+Y7n1|H (2)推出与老产品相关的其他产品,比如生产很好质量的拖拉机的公司,可以生产开拖拉机用的靴子(大意是这样)2\v |*EH.AE&f
(3)与其他企业合作,推出共同的产品,一个企业生产巧克力,另一个生产ice cream
:Wc4|R5X-`r"O ,二者合作推出巧克力ice cream
;Y?$C0T)z"~
w!L,]5Cml%S#h oX4M listening:/v;T:VZTdPGk
逐条反驳,老套路+K_U'P&S$qNUEn;u
(1)新的版本会offend老用户,而且用户也不一定喜欢新版本产品
-u.x K!O;jGhK?,qC (2)老产品质量好(tough)并不代表新的相关产品也会tough
B"FejE!X7X#TO (3)如果俩合作者发现合作的产品卖的很好,他们便会自己也生产合作伙伴的产品,结果是合作伙伴变成了competitor
#m#^Z&k&iC (z G'M[zt1W
[[i] 本帖最后由 fc1236 于 2008-3-30 16:17 编辑 [/i]]

ZhouYiBlue 2008-3-30 16:25

同样北外归来

我和楼主一样是北外的.先说一下考场,其实北外图书馆内的考场非常好!!!耳机的清晰度和隔音性能都非常良好,没有遇到传说中的不良相互干扰!!即使口语部分也没有干扰,虽然能听到一点别人的声音,但是对于听力是不可能有影响的."b e4V*Jm?
我试着补充一下听力和阅读吧,因为口语写作楼主已经说得非常详细了。
xkr b[w;y:e-e 阅读是板块学说、美国英国民主体制、热岛效应8u|u| n IK
板块学说:W发现了板块学说,并且发表论文,可惜不被社会普遍接受。H发表了热辐射的学说,提出了地壳物质对流的理论,部分理论还被W采纳到了自己的学说里。后来W又提出了一些可能导致漂移力量来源的理论。W理论说,大陆原来是一块的,后来块错动分离了,并提供N多化石、地层作为论据支持自己。他的学说也解释了一些当时科学界没有解释的问题。
7dj3Y&vq]u 美国英国民主体制:美国是英国等欧洲国家殖民过去的,一开始大家没想过有政权,后来地方大了人多了就照抄英国的建立了一个英国的分支政府。不过美国人根据各地不同的自然条件和地理对英国版政治进行了改编。英国民主起源于居民推举社区代表,但后来这方法又产生若干漏洞,很多人没有选举权以及名额分配不公。people很生气,提意见,但是没人理,因为政府说改什么,少数人就代表了全国人(个人点评:真是歪理)。美国以country为单位推选,大体上比英国的体制好很多,选民资格的获得也很广泛。
9Pg'FN {)UZ2vmXs 城市热岛:(个人点评:的确简单)理论+数据观察,得出结论,热岛效应已经产生,然后阐述热岛效应定义。下面分析热岛效应产生原因:1 城市地面和乡村的绿化地面没法比,水很少2城市地面水立刻渗下去没了,所以很干3城市热源多,排放大,能不热岛吗?4城市烟雾多、高楼多。悬浮颗粒多就辐射回地面热量;楼多风就变小。5W\.h+h i+W
大体文章是这样了。
i"]-d?z.Upej`8y] g 听力嘛,我也不是记得很清楚了:第一个对话是讲一个学生去咨询网球课,又说他朋友的证件失效被拒绝什么的。服务员说证件一定要是本学期注册的。这人又说球场离宿舍远,服务员说有班车。结果这人还推说远,硬是让服务员给他朋友开了一个pass证件。
LT0K6\$u c8[ Jw 第二个对话说一个男的找老师。老师一见面说:怎么你没做阅读作业?男的说没有书,买不到。老师很生气,说书店从来不按她说的本书订,总是少几本。随后又说,也不好怪人家,因为谁让学生经常退课,然后就不要书了。老师一阵抱怨,男生说他网上订了了一本,但不能马上到,所以下次的作业也不做了。老师说她会想办法复印之类的……
h ^6r\(S7_K-J 其他听力也记不住了,希望有强人补充。什么一个说文字的发展,因为要种植农业所以要发展文字,苏美尔人的文字的发展史……RN7b(t ^/@C&B&X+]?
口语task5也补充一下:一个女的把包连同书忘在同学家。结果同学又到别处过周末了。男的提议他找那个同学,女的说太远;男得有说去另外一个图书馆找书,虽然没有同一本,但是有相关材料

leo.eastwood 2008-3-30 17:01

补充task4

说的是有一个叫做Occasom(好象是。。)Ta。。的人1说了一条很重要的哲学principle: 每个现象都会有很多解释,然而越简单的、证明其成立所用的assumption越少的,就是越好的,这就是所谓simplest原则。然后教授举了一个现实中的例子:他的树着火了。E,h4c.Z!Vg|U:J G
两个解释:
5Z'|j4J w 1、昨天半夜有人潜入他的后院(假设一:假设有reason),
&u1]'m%Y v^ @p 爬上了树的顶端,因为显然火是从树顶着起来的(假设二:这个人不仅爬了上去,还点了火,然后还再爬下来)
pW3EZ2y4?"E 教授意思说这也忒玄了!~~^{R!Jg#jz
2、闪电击中了树,着火了 r#a s g7Xkq(a7},`-o
原因:昨夜听到打雷。&UfqQ`%Iu,A1ur
假设只有一个:打雷时伴随的闪电击中了树
s Q t G^ M1I
5De5l+mn8l._M` N:Dyg5l M[$i
与前者相比,显然后者所用的假设更少,更合逻辑,所以教授倾向于接受后一种解释
v*MED,xU$yZ~o2ze*|
LS.b+c'wT}cf
R EA7G4A"pUVW 加试阅读(美索不达米亚和达尔文),导致听力的时候很受影响...sigh.....F-c]!A!qb
GG!J1w6f1PN D
问题:summerise and give examples in detail
P'M g1^^]G fJ2W ] P:sB9n6v&Z |
[[i] 本帖最后由 leo.eastwood 于 2008-3-30 17:03 编辑 [/i]]

小马学生工作处 2008-3-30 17:12

呵呵,看到大家考完归来还写了这么好的机经,心里很感动:)
(n#{[Tm,ljx{
s8N yj#e6Y k/v 希望所有的马儿都能取得好成绩:)2O5Y;x G3MC7vi

jY+c'F;e2ZGG 考完了可以到小马的娱乐休闲区放松放松:)
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