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<p>老师[em04] 我怎么又有了一个问题[em04]</p><p>比如“I've been concentrating on my exams"这样的exams的s完全失爆了，怎么判断出要不要加s呢，</p><p>好像从前后文也推断不出</p>

<p>今天第一天听..是因为跟家长生气了也没人说话</p><p>希望听写成为我忠实的发泄方式。。。</p><p></p><p>第一次听旧托 .. 实在是崩溃..</p>

小马，你第一次听这些托福听力材料的时候大概能听懂百分之多少阿？[em01]

<p><font color="#ffff00" size="5" style="BACKGROUND-COLOR: #1111ee;">请问:</font></p><p>补充讲义</p><p>听力讲义</p><p>听觉导向练习</p><p>听力单项班模拟练习</p><p>MINI练习</p><p>模拟练习</p><p><font color="#f70909" size="6"><strong>应该按什么顺序作这些题?</strong></font></p>[em04][em04][em04][em04][em04][em04][em04][em04][em04][em04][em04]

我有个问题.做听力题时,记笔记简直成为了我的障碍,当我记笔记时,总是会无法分心听段子.........请问这样怎么克服?

<p>马哥，MINI练习的答案 在哪里， 没找到，</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>shanks</i>在2007-2-28 22:54:52的发言：</b><br/>我有个问题.做听力题时,记笔记简直成为了我的障碍,当我记笔记时,总是会无法分心听段子.........请问这样怎么克服?</div><p>听...狂听...别问，你就听吧...每天听写...听写完一个段子后要记得把整个段子听一遍，同时记笔记...</p><p>一段时间以后就能克服了...真的...不骗你...</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>Maggie0925</i>在2007-2-27 19:23:51的发言：</b><br/><p>听了这么多天，才发现有一个基本问题还没解决？！</p><p>是听第一遍写出一些后，第二遍再重新写出听到的，还是把第一遍没写出来的补上去，依此类推，知道全部写出来为止？！</p></div><p></p><p>你说的第二种方法，用老马的意思理解，貌似只能练听力识别能力，对练习听觉存储能力没啥效果...</p><p>我一直在使用的方法是一句话，先听听听听听，最多听到第4遍也就差不多全听明白能写下来了，这时再动笔写...如果哪句话听到第5遍还没听出所已然来，就把能记下的词记下，然后回原文对着答案听听听听听...直道听清楚了为止...还要跟读模仿...老马，俺这方法符合您老要求不？...</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>Roni</i>在2007-2-28 21:37:00的发言：</b><br/><p>老师[em04] 我怎么又有了一个问题[em04]</p><p>比如“I've been concentrating on my exams"这样的exams的s完全失爆了，怎么判断出要不要加s呢，</p><p>好像从前后文也推断不出</p></div><p>这种细节不必那么注意吧．主要练听觉存储力～～～</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>Roni</i>在2007-2-28 21:22:09的发言：</b><br/><p>对了，还有一个问题，听写的时候每次记录的内容应该控制在多长时间（或者多少个单词）比较好？</p><p>好像每日旧托福听写训练里的句子长短不太一致……</p><p>如果听写短的句子，每个单词都一遍就写对了，是不是没有收获啊</p><p>听完一句话后，用来记录的时间要不要控制呢？</p></div><p>只要是 一句话就可以……因为你总要遇到有长有短的句子的……但要听完整的句子……</p><p>听写短句子也是锻炼了你的识别能力的</p><p>听完一句话后用来记录的时间要不要控制是什么意思？</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>yimoyanlan</i>在2007-2-24 20:19:47的发言：</b><br/><p>老师。你下午说的那些上课的材料的音频（迷你啊。补充啊，模拟啊）。下载起来好慢。怎么回事啊。。。还有我觉得，应该把所有听写的原文材料做一个文档啊。。。那样要一个一个复制多么的麻烦啊（弱弱的说一句）。。。。是不是。。。。。</p><p></p></div><p>一个一个的下都那么慢（如果你遇到的是慢的情况的话）……那么搞在一起不是更慢么？……但是你可能是个以外的慢吧……</p><p>一个一个的复制的意思就是让你一个一个去听写去得到……如果你手里全部有了的话……你会每天听写一点点了么？</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>小辛</i>在2007-2-25 9:43:56的发言：</b><br/><p>小马哥 ``</p><p>&nbsp;听金老板讲,TOEFL中加试的section不是在阅读就是在听力部分,还说到目前为止加试的文章是没变过的. 然后告诉我们 在阅部分 一篇是<strong><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;">进化论</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: &quot;Times New Roman&quot;; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 宋体;">/</span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;">自然选择</span></strong> 另一篇是<span style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><strong>美索不达米亚与埃及两地的文化比较</strong></span> ,当然机经里面还讲了更多细节.</p><p>&nbsp;如果是这样的话小马哥是不是也可以透露一下听力加试section的一些信息哈?&nbsp;</p></div><p>是不是也可以透露一下听力的加试？……你的意思是我知道却不告诉你？还是我参与出题呢？</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>小红</i>在2007-2-25 22:16:17的发言：</b><br/>马哥，我听得听写第一篇里occasion，c发的是d的音，不是k的音，口语里都是这样吗？</div><p>我突然有一天说话快了一些产生一些变音你会也认为我讲话都这样大舌头么……</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>Maggie0925</i>在2007-2-27 19:23:51的发言：</b><br/><p>听了这么多天，才发现有一个基本问题还没解决？！</p><p>是听第一遍写出一些后，第二遍再重新写出听到的，还是把第一遍没写出来的补上去，依此类推，知道全部写出来为止？！</p></div><p>一遍意味着听过了一个句子……能记得多少就写上多少……那么写在纸上的东西能告诉你的是：你还差多少没有写上……再来一次嘛同志……你都是串成一个句子去理解后再写的……</p><p>本身这个问题就不是一个基本的问题……幻觉……</p><p>只要你在（1）听（2）写……就足够了……</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>Roni</i>在2007-2-28 20:59:18的发言：</b><br/>老师，那个每日旧托福听写训练——《第二天》中对话听写1的thanks.I think you help me make up my mind.这句话是指那个男的也打算去海边吗？谢谢</div><p>我不是能够把每篇对话都能背下来的人……</p><p>如果让我去听写这些音频材料我一样很不容易的很痛苦的要去听去理解……</p><p>所以……我只能从这句话本身（请原谅我并不能从全文上理解后告诉你）给你个解释……你帮我下了决定……</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>小猫钓鱼</i>在2007-2-28 22:35:59的发言：</b><br/>小马，你第一次听这些托福听力材料的时候大概能听懂百分之多少阿？[em01]</div><p>第一次听我根本就没有能力去想这个问题……更现在无法回忆这个问题……我只能告诉你第一次做托福的听力……50道题我错了35个……</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>戳自己的小马</i>在2007-2-28 22:54:18的发言：</b><br/><p><font color="#ffff00" size="5" style="BACKGROUND-COLOR: #1111ee;">请问:</font></p><p>补充讲义</p><p>听力讲义</p><p>听觉导向练习</p><p>听力单项班模拟练习</p><p>MINI练习</p><p>模拟练习</p><p><font color="#f70909" size="6"><strong>应该按什么顺序作这些题?</strong></font></p>[em04][em04][em04][em04][em04][em04][em04][em04][em04][em04][em04]</div><p>重要的不是你都做了……重要的是你都听写了……所以顺序显得很次要……</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>shanks</i>在2007-2-28 22:54:52的发言：</b><br/>我有个问题.做听力题时,记笔记简直成为了我的障碍,当我记笔记时,总是会无法分心听段子.........请问这样怎么克服?</div><p>因为你那不叫真正意义上的“做笔记”……因为你没有听懂所以无法去记……</p><p>只能说：你是在听的时候，手在写东西而已……那你一边在听一边在写东西……一定会分心的……而记笔记是你听懂后记录懂后的内容……就不会分心……所以在实力不够的情况下你才会出现这样的问题……</p><p>听写是提高听力的唯一途径……</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>sean19890302</i>在2007-3-1 11:38:19的发言：</b><br/><p>马哥，MINI练习的答案 在哪里， 没找到，</p></div><p>在听力网络课堂那里……</p>

<p>每次听写完在进行跟读模仿时用的时间总是比听写所用的时间多好多，所以总是做不到：第二天早上跟读模仿前一天听写的文章，总是滞后。&nbsp;很难温故知新呀，真是苦恼~~~~~~~&nbsp; </p>[em14][em14][em14]