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谢谢，得救了

<p>能否请老师把模拟练习(一)的答案放出来。。只要有答案就行了，具体为什么选哪个我可以自己看[em09]</p><p>不知老师上课时是否带同学们做过所以没给答案……我最后两次课没去，很抱歉~</p><p>麻烦老师了~我三月就考了，想用模拟题练练手[em15]</p>8bBWVh
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<p>老师……这个问题……</p><p>因为旧托的音质太差了，一句话只能写下几个词，感觉帮助不是很大，在有其他充足的听写资料下，可否……先不听旧托了呢……（惭愧，汗～）</p>[em06]

<p>马先生,按你要求的听写步骤,坚持每天听写至少90分钟,多常时间能上一个台阶?</p><p>我从今天开始听写,今天你给我们布置了人类学这篇文章让我们听写.</p><p>今晚听完听写后,不知明天是在上托福听力单项强化课...还是在hospital里呢,说不定没听写完就已用刀插......呵呵</p>

老师,听力中偶尔冒出生词,但不影响理解,但听写时是否需要一一查清?

horse&nbsp; 你发得那么多的材料，讲义，先听写哪一个，还有三角洲 ,longman,还有你发的那个每日听力，我后天就开学了（高中），不会有太多的时间在托付准备上，该怎么办？？ [em06]

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>冰冻土豆</i>在2007-2-23 22:30:34的发言：</b><br/>horse&nbsp; 你发得那么多的材料，讲义，先听写哪一个，还有三角洲 ,longman,还有你发的那个每日听力，我后天就开学了（高中），不会有太多的时间在托付准备上，该怎么办？？ [em06]</div><p></p>建议先听写旧托福吧，其实你旧托福听熟了新的肯定没问题了~~~~

<p>谢谢了</p>

我想问下网站上的听力内容除了第n天的听力内容以外，哪些还配有文字材料阿？

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>szy</i>在2007-2-23 8:08:22的发言：</b><br/>老师,听力中偶尔冒出生词,但不影响理解,但听写时是否需要一一查清?</div><p>当然需要了……你需要弄清楚这个词是该会的还是不该会的？该会的就背下来……比该会的就放弃……</p><p>为了防止你再问我哪些是该会的……我先告诉你哪些是不该会的吧……地名……人名……专有的概念……专业词汇（可了解）</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>greatsage</i>在2007-2-24 15:25:10的发言：</b><br/>我想问下网站上的听力内容除了第n天的听力内容以外，哪些还配有文字材料阿？</div><p>哪些都有……你没上我的课吧……</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>Maggie0925</i>在2007-2-21 18:54:19的发言：</b><br/><p>老师……这个问题……</p><p>因为旧托的音质太差了，一句话只能写下几个词，感觉帮助不是很大，在有其他充足的听写资料下，可否……先不听旧托了呢……（惭愧，汗～）</p>[em06]</div><p>难道你把一句话一次把所有词都写下来了就是帮助大么？幻觉……</p><p>难道一句话只能写下几个词就是帮助不大么？幻觉……</p><p>正是因为这样才更应该坚持听写……先听？后听？同时听？……无所谓……因为你早晚都要听……</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>ruyue</i>在2007-2-22 17:06:56的发言：</b><br/><p>马先生,按你要求的听写步骤,坚持每天听写至少90分钟,多常时间能上一个台阶?</p><p>我从今天开始听写,今天你给我们布置了人类学这篇文章让我们听写.</p><p>今晚听完听写后,不知明天是在上托福听力单项强化课...还是在hospital里呢,说不定没听写完就已用刀插......呵呵</p></div><p>别问……你就听吧……</p><p>问题是你是否都能每天坚持90分钟？……那么……如果每天都能坚持90分钟在听写……需要坚持多久还是个问题么？？？</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>冰冻土豆</i>在2007-2-23 22:30:34的发言：</b><br/>horse&nbsp; 你发得那么多的材料，讲义，先听写哪一个，还有三角洲 ,longman,还有你发的那个每日听力，我后天就开学了（高中），不会有太多的时间在托付准备上，该怎么办？？ [em06]</div><p>一顿饭有：尖椒干豆腐……盖帽豆腐……鸡刨豆腐……麻婆豆腐……红烧豆腐……</p><p>你的目的是吃饱……</p><p>其实只吃一个菜也可以吃饱的……</p><p>当你没有的选择的时候也就没有了痛苦……</p>

<p>老师。你下午说的那些上课的材料的音频（迷你啊。补充啊，模拟啊）。下载起来好慢。怎么回事啊。。。还有我觉得，应该把所有听写的原文材料做一个文档啊。。。那样要一个一个复制多么的麻烦啊（弱弱的说一句）。。。。是不是。。。。。</p><p></p>

<p>小马哥 ``</p><p>&nbsp;听金老板讲,TOEFL中加试的section不是在阅读就是在听力部分,还说到目前为止加试的文章是没变过的. 然后告诉我们 在阅部分 一篇是<strong><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;">进化论</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: &quot;Times New Roman&quot;; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 宋体;">/</span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;">自然选择</span></strong> 另一篇是<span style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><strong>美索不达米亚与埃及两地的文化比较</strong></span> ,当然机经里面还讲了更多细节.</p><p>&nbsp;如果是这样的话小马哥是不是也可以透露一下听力加试section的一些信息哈?&nbsp;</p>

马哥，我听得听写第一篇里occasion，c发的是d的音，不是k的音，口语里都是这样吗？

<p>听了这么多天，才发现有一个基本问题还没解决？！</p><p>是听第一遍写出一些后，第二遍再重新写出听到的，还是把第一遍没写出来的补上去，依此类推，知道全部写出来为止？！</p>

老师，那个每日旧托福听写训练——《第二天》中对话听写1的thanks.I think you help me make up my mind.这句话是指那个男的也打算去海边吗？谢谢

<p>对了，还有一个问题，听写的时候每次记录的内容应该控制在多长时间（或者多少个单词）比较好？</p><p>好像每日旧托福听写训练里的句子长短不太一致……</p><p>如果听写短的句子，每个单词都一遍就写对了，是不是没有收获啊</p><p>听完一句话后，用来记录的时间要不要控制呢？</p>