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<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>ty</i>在2007-1-30 17:46:06的发言：</b><br/><p>对，我还没有这么盲目的相信过那个老师呢。以往都是自己独自战斗，舔着伤口...嗥叫着...现在我回家打开音箱听写听写，直到脖子疼的消失掉，内存一定会扩充到2G的！</p><p>对了我一直用的是模拟练习练得听力，也可以吧？</p>[em10]</div><p>也可以……但是语速有些慢……建议不要停留太长时间……听个半个月就可以了……然后马上更换内容……或者用旧托福的（推荐……因为更痛苦）……或者用备考策略的音频……</p><p>但是……所有课堂上我讲过的材料都务必先听完……</p>

<p>老师，</p><p>听写时总会不自觉地“练口语”。会跟读，会“猜读”...</p><p>这样听写的时间会拖长很多。</p><p>这种做法可取么？</p><p>可行性：练听力时也练了口语</p><p>不妥处：时间拖长必会使人更快觉得乏了，同时必然没有专做听写对听力提高的效率高。</p><p>我该怎样调整？</p><p>&nbsp;</p>[em11][em11][em11]

<p>我上这个班之前，没打算近期考托福，只是想感受一下。</p><p>所以我想知道，如果计划在五月甚至十月考试的话，现在应该采取什么策略呢？要从现在就开始听写一直坚持到考试，还是听写一个月等到考试前再听写一个月，抑或是等到快开始考了再听写？或者觉得准备得差不多了，就报名考试？</p><p>谢谢！谢谢！谢谢！</p>

<p>horse，我听relationship里BPC汇总的那段材料时，觉得那里面凡是接在"this"一类以"s"结尾的词后面的"type"的发音怎么听怎么像/chaip/，还有里面那个"careful"的发音感觉更怪异，像是念"kif"...是就该这么念吗？还是我耳朵的问题...?</p><p>[em09]</p>D,Z6vL3Ku-J3}h

e#}_!CH` O

<p><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;">老师</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 宋体;">,WestPoint</span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;">那篇中间有好长一段在讲议上的原文里没有啊</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 宋体;">!</span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;">听写完后没法对了</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 宋体;">!!!</span></p>

<p>horse:我的这个问题有点特别，我其实挺享受听写的，抑或是您上课就把爆炸性的词语列出来了，我听写的过程很顺利，有的似乎一两遍就写出来了，但真正听新段子作题的时候正确率还是不高，老背爆炸性的词汇分散注意力，也就是识别力不好，特别是有时段子中一下代过的一小点成为出题点时，往往没戏，这个怎么解决？</p><p>还有我打算五月份考托福，有没有阶段性的任务，比如现在怎么训练，考前一个月怎么训练等，您题提点建议～</p>

horse 我发现上课做题的时候不能记笔记 做笔记的时候就听不见说什么了！这是什么问题？

Gist Detail Function....&nbsp;&nbsp;都是LONGMAN上的材料吧？&nbsp;

"look sort of like gold"怎么解释?向某一种金子?

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>ty</i>在2007-1-30 17:46:06的发言：</b><br/><p>对，我还没有这么盲目的相信过那个老师呢。以往都是自己独自战斗，舔着伤口...嗥叫着...现在我回家打开音箱听写听写，直到脖子疼的消失掉，内存一定会扩充到2G的！</p><p>对了我一直用的是模拟练习练得听力，也可以吧？</p>[em10]</div><p>所有大家手上的材料唯一能帮我们的不是去模拟它的题目……而是做完一次题目（无论对多少错多少）……都去把它听写出来……</p><p>模拟练习用完就用其他材料……只要是跟托福相关的……用就没有错……</p><p>还是推荐旧托福的材料……因为更痛苦……坡更陡……</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>milan</i>在2007-1-31 18:35:33的发言：</b><br/><p>老师，</p><p>听写时总会不自觉地“练口语”。会跟读，会“猜读”...</p><p>这样听写的时间会拖长很多。</p><p>这种做法可取么？</p><p>可行性：练听力时也练了口语</p><p>不妥处：时间拖长必会使人更快觉得乏了，同时必然没有专做听写对听力提高的效率高。</p><p>我该怎样调整？</p><p>&nbsp;</p>[em11][em11][em11]</div><p>可以解决……听写就是听写……你听写的时候跟着读只能说明你的识别力很好……其实大家的识别力都可以……所以没有必要在听写的时候练习自己的识别力了……最重要的是听的时候不写……也不说……只用脑子去记忆……一句结束按停止……去回忆刚才的那句话并靠记忆写出你能回忆出的部分……这样一句一句的来练习自己听觉存储力……</p><p>听写过的内容再去跟读和模仿……</p>

<p>问一下老师听写能不能把字打在电脑上，这样顺便可以锻炼作文手感，但是我怕这样会有什么副作用...</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>whereiswc</i>在2007-2-5 20:58:58的发言：</b><br/><p>问一下老师听写能不能把字打在电脑上，这样顺便可以锻炼作文手感，但是我怕这样会有什么副作用...</p></div><p>你就是天才……这方法太好了……一举两得……副作用就是电脑辐射会拉直你那可爱的卷发：）</p>

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>Horse</i>在2007-2-5 21:05:30的发言：</b><br/><p>你就是天才……这方法太好了……一举两得……副作用就是电脑辐射会拉直你那可爱的卷发：）</p></div><p>要是能拉直就好了，省得做离子烫</p>

<p><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;">Well into the 1800s in Europe and United States, the main purpose of a watch,</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: red; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"> which by the way was off and on a gold chain</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: red; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-hansi-font-family: Arial;">链子</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: red; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;">, <font color="#000000">was to show others how wealthy you were.</font>
,L)E-U5z\iPm                 </span></p><p><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: red; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><font color="#000000">小马老师，off and on 什么意思</font></span></p>

刚开始听写的时候，基本上每句话都识别不出来，是否应该先跟读模仿一段时间再听写？[em06]

<p>第三天的听力第二篇Candy and chocolate don't do the trick.是什么意思，Speaker 想表达什么态度。</p><p></p><p>BOW</p>

<p>Dtail 的</p><table class="tableborder1" cellspacing="1" cellpadding="3" align="center" style="WIDTH: 98%;"><tbody><tr><td class="tablebody1" colspan="3"><p>passage3文字答案有问题，horse老师写的是I’d like to introduce this course with a little information about the life of a teacher a information about early teachers, and I think you’ll...但是我听的是I’d like to introduce this course with a little information about the life of a teacher century years ago,I hope you'll understand this information about the early teachers. And I think you’ll...我听了好几遍，难道是我听写出幻觉了？</p><p>另外write the money 是什么意思？</p></td></tr><script language="JavaScript" type="text/javascript"></script></tbody></table>

再问一下Dtail 的passage4中结尾是这样的<p>Man: I think I know that. It came from the Greek word for fire, didn’t it?</p><p>Woman1: Yes, it did. If you strike iron pyrite with metal, then it produces sparks. Some ancient cultures used to use iron pyrite to start fires. <strong><em><u>They couldn’t hace used gold that way.</u></em></strong></p><p>Man: So iron pyrite did have some use, even if it really wasn’t gold.</p><p><strong><em><u>They couldn’t hace used gold that way.</u></em></strong>是什么意思？</p>

<p>是have used吧 ，他打错了 </p>