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Horse 2007-8-14 23:00

[quote]原帖由 [i]anitazxcvb[/i] 于 2007-8-14 20:47 发表 [url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=35461&ptid=103][img]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/images/common/back.gif[/img][/url]
K \Br^,t 连读总是听不出来  会听成一个单词  经常这样  但看了文本又恍然大悟?
X@3Yh|K 跟读是一句一句来吗
&\ ?:gLf j*er
!vKAK;}H ? 每日旧托福 我怎么感觉一个钟头根本听不完呢? 大约2/3个钟头把。 [/quote]fmEX'I @.E4[oL7f6[

q!}Ca:i 听不出来的试着去跟读……另外也有音频本身的原因……跟读一段时间+听写可以改观一些……
"S a@o"S'J4\
%? S&q.os 跟读不是一句一句……声音在说你就在说;听写是一句一句的来的……%M-X-GR{
f+Fi-{A(}#K"b.O
没有人要求你一个小时听完啊……

anitazxcvb 2007-8-15 10:42

sorry 我又有新问题了W#Ui n7i&Bk ?2B
1.觉得自己一边就听全了, 是直接看答案还是在确认一遍?
9G;D4O0^|O 2.在听写中遇到新单词时当场就查吗?:D+C-pA5{5{ kw2v~
3.l联系听写可以提高阅读,写作吗?jX.W'L.b
4.每天还要不要做题啦?做的题也要听写?那不是要听死拉?
.BlI/Z^
aU,w1Aq*E$B thank you

Horse 2007-8-15 17:17

[quote]原帖由 [i]anitazxcvb[/i] 于 2007-8-15 10:42 发表 [url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=35542&ptid=103][img]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/images/common/back.gif[/img][/url]
uf(cx[ d/` sorry 我又有新问题了
NZD/vr6hvW 1.觉得自己一边就听全了, 是直接看答案还是在确认一遍?
O i'{1VL+B6z1e 2.在听写中遇到新单词时当场就查吗?zj)]yIMF
3.l联系听写可以提高阅读,写作吗?3_ x0df?;C8s#`q
4.每天还要不要做题啦?做的题也要听写?那不是要听 ... [/quote]
w]Iwo+M6J*QL kb{#W6O7^
j}nHP'w}INc
(1)最好还是确认一遍:)
6N R%qv(U q (2)对……当时就查会印象深刻一些……而且因为我们又比较懒……等后来查有时就糊弄过去了……用一个好的习惯战胜懒惰是可以的……
I(SQX h;Y[5g (3)练习听写只能辅助其他……毕竟其他应该听老师专业的学习方法的介绍……你不精读文章不去写文章是不会提高的……其实英语的学习每个部分都不是孤立的……只要从句子入手学习的话每个科目都是互助的……语言就是语言……
0m| e:}~ bF.V (4)当然每天要做题了!听写是练习你的内功……一个小时的去找自己的听英文的毛病……做题是检查自己使用实力的事情……做过的题其实也该听写的……但大多数人没有时间……但是不要一味的为了做题而做题……做完题找到错误处发现不足是有利于以后做题的……

anitazxcvb 2007-8-15 18:31

谢拉;qaB6?&lU
T9d5| Jd K
你真是个文明用语的好好孩子!:lol *SO#~u7z0v5m\s d g5j;]

mzsjA,@Z%f3EU~} 加油!

sevens 2007-8-16 01:36

还是长句的问题想要问一下啦&W&a+T*Gzp8U+E-m
/z%V)KSe*E4p&|9y5?
有些长句,从句同位语一堆的,下来15词左右,于是就有两个问题:3l t K*b{0l$Q
(1)从cool edit上有时候会看不出这是个长句,从而断句点选错,这种情况如何解决呢?
X5e]9C_#W4zM (2)长句的听写,3~5遍也还是听不懂,或存储不下,这种情况是应该一直听到能写多少是多少,还是就此打住,翻看答案?

乐水 2007-8-16 11:59

听写与做题都要做,可小马哥的听写材料里没有题目怎么练啊~还是说自己再另找材料?:D

anitazxcvb 2007-8-16 14:56

1. 介词听不出来or听错?
5H0o%z6H5s@Xdp%d\X 2. 跟读要不要看着原文啊?可否详细讲一下过程?"A^*x/C0F
3. 看不出句号在那里,有时候的长断点是逗号啊?
C"~d#y8qu)VxC 4. 听完一句话会听写出许多臆想内容?! QmSz(cnL
  thank you

Horse 2007-8-16 23:38

[quote]原帖由 [i]sevens[/i] 于 2007-8-16 01:36 发表 [url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=35766&ptid=103][img]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/images/common/back.gif[/img][/url]
iA o5`*F Uk4mz 还是长句的问题想要问一下啦$~F1G eV(@RJU
o8}$R P(xP
有些长句,从句同位语一堆的,下来15词左右,于是就有两个问题:
i0QW&g2k M;n [%@;X (1)从cool edit上有时候会看不出这是个长句,从而断句点选错,这种情况如何解决呢?qI/x3O6\0hK `T L
(2)长句的听写,3~5遍 ... [/quote]
8V5O,U3x,tb dS#MtGq$Gg
(1)这样的情况不会很多……仔细一些……另外对于这个软件的操作建议你好好学习学习……这样的软件可以把声波拉长的……能帮助的准备的分割句子e,OOsj'a I
(2)无论多长还是要保证3-5的……因为最长的5遍就可以的……

Horse 2007-8-16 23:43

[quote]原帖由 [i]乐水[/i] 于 2007-8-16 11:59 发表 [url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=35850&ptid=103][img]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/images/common/back.gif[/img][/url](Dz1bA*mQ1{~^w
听写与做题都要做,可小马哥的听写材料里没有题目怎么练啊~还是说自己再另找材料?:D [/quote]._A{|E{2X
f ul@*~"U+K*m j&_
听写可以用讲义上的场景分类和做过题的文章$OT#JoL
ud i&DBy9Q0To
做题的话手里的delta就可以了……

Horse 2007-8-16 23:52

[quote]原帖由 [i]anitazxcvb[/i] 于 2007-8-16 14:56 发表 [url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=35869&ptid=103][img]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/images/common/back.gif[/img][/url]c%Bs uc8f
1. 介词听不出来or听错?
[WT"uk6st 2. 跟读要不要看着原文啊?可否详细讲一下过程?
wAk#z C@.r 3. 看不出句号在那里,有时候的长断点是逗号啊?:M(VP]n0t!_*R-s
4. 听完一句话会听写出许多臆想内容?!
*P8|#p&L,p}T"L   thank you [/quote]q Rs!e,zy6K'ki
(1)介词无所谓……对你理解句子不妨碍……有一天你把英语当母语般的感觉的时候那些词你不会介意了……介词就是不需要介意的词(在听力中)[.d,t3f#l? ]|/N
(2)当然要看了……如果你能做到不看是更好了……但总得有个看的过程才能不看……
;Ue _.D#@B'B([E (3)那就不要刻意的寻找哪里是什么符号了……自己心里有个数多长是自己可以接受的就可以…… ~JV8@,A Q3}#o
(4)那就再听一遍扭转自己的发散的幻觉……一直到现实的纸上……落纸为安:)

乐水 2007-8-19 18:19

请问小马哥您的文本有没可以打印出来的格式~在学校整日抱着电脑走好累啊~~谢谢~~~

Horse 2007-8-19 21:59

[quote]原帖由 [i]乐水[/i] 于 2007-8-19 18:19 发表 [url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=36566&ptid=103][img]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/images/common/back.gif[/img][/url]R%W%O M5hi"g/IU
请问小马哥您的文本有没可以打印出来的格式~在学校整日抱着电脑走好累啊~~谢谢~~~ [/quote]d~k[S

^ V)MQX$E b&ZZ 你没有讲义么?……不能打印么?

arondes 2007-8-20 09:41

什么叫做听写时的“一个句子”?
V N gP"wjC? 是指“,”结束还是“.”结束?这么问是因为cool edit并不能区分中间的停顿是什么,有时候说完半句,声音也会有一段停顿。]'gg8fe:P)W8h.O%c
一般一个句子多少秒钟是正常的呢?#G"V g%rZ"J'e
H%X)_8Rk
[[i] 本帖最后由 arondes 于 2007-8-20 10:13 编辑 [/i]]

mmml 2007-8-20 09:49

没有找到场景分类下的音频

没有找到场景分类下的音频

hyc8762 2007-8-20 15:49

老师,我想问下,听写完一个段子后是不是看看原文就OK了啊?还是看完原文后又要再做一次听写?到底程序是咋样的?
t4]!ND#i3b odO'OQ 拿把大刀剁自己:要你不好好听讲,要你不好好听讲........................

乐水 2007-8-20 22:18

回复 #339 Horse 的帖子

恩..您的讲义我(寒假班学生)都有...就是您后来上传的场景分类及每日旧托福的文本(pdf)格式好象真的打不了啊~(文档属性即为不可打印)..莫非是我不会用?到底是怎么回事??555..惭愧

hyc8762 2007-8-21 12:20

老师,我在听历史类问题的第一篇建筑的时候,原文是写 那个男的说....They want to produce functinonal art are to be enjoyed by everybody....但我听到的是They want to produce functinonal be enjoyed by everybody..我想问您的是 这到底是他没读呢还是我听力太烂识别不了?
%Q;@S:{I~F0k 请老师指点,谢谢老师!

Horse 2007-8-21 23:42

[quote]原帖由 [i]hyc8762[/i] 于 2007-8-21 12:20 发表 [url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=37052&ptid=103][img]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/images/common/back.gif[/img][/url]gQ%s7H0X'Y#D[4Yzw(_
老师,我在听历史类问题的第一篇建筑的时候,原文是写 那个男的说....They want to produce functinonal art are to be enjoyed by everybody....但我听到的是They want to produce functinonal be enjoyed by  ... [/quote]FK C%t!h|5TW
\3D5yOHv w
是他读的很烂……不怪你……吞的很严重……像这样的情况在听力里不多……再加上声音有些走真……多少会影响我们的识别……不过不用担心……至少你能找到这样的问题证明你听的很认真……鼓励!!!

Horse 2007-8-21 23:43

[quote]原帖由 [i]mmml[/i] 于 2007-8-20 09:49 发表 [url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=36728&ptid=103][img]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/images/common/back.gif[/img][/url](J"cf%CFh
没有找到场景分类下的音频 [/quote]
\6W[9w#i+?5Sk!{d c:{|MHCn!J B

a+m N8X6y\3Zo 场景分类下就是论坛首页里的《IBT听力场景及文本下载》

Horse 2007-8-21 23:44

[quote]原帖由 [i]hyc8762[/i] 于 2007-8-20 15:49 发表 [url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=36793&ptid=103][img]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/images/common/back.gif[/img][/url]
} d&Ot!C9R 老师,我想问下,听写完一个段子后是不是看看原文就OK了啊?还是看完原文后又要再做一次听写?到底程序是咋样的?
v6gW+{ ` 拿把大刀剁自己:要你不好好听讲,要你不好好听讲........................ [/quote]
[5|(E$br4k 5G qM A&OKZc
看原文——找到自己的问题所在——解决问题(通过跟读的方法)……不需要在听写了……先听写再跟读;语音语调耳朵熟……
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